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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江省哈三中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。據(jù)圖及所學的相關知識回答以下問題:將特定某物質(zhì)注入小鼠選育出產(chǎn)生高特異性抗體的細胞骨髓瘤細胞

(1)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是                
(2)圖示中給小鼠注射的“某物質(zhì)”,在免疫學上稱為        ,注射該物質(zhì)的目的是                                                   
(3)動物細胞融合常用誘導劑有                                        。
(4)在選育產(chǎn)生高特異性抗體的雜交瘤細胞時,需進行       培養(yǎng)以及專一抗體檢驗呈        反應的檢測。
(5)圖示過程還需補充的最后一步是擴大化培養(yǎng):包括                    。
(6)用基因工程技術和雜交瘤技術也可大量生產(chǎn)人的單克隆抗體。如:采用“基因敲除術”將小鼠抗體基因“敲除”,代之以人抗體基因,然后用抗原免疫小鼠,再進行雜交瘤技術即可。操作過程中導入人體抗體基因是決定最后能否產(chǎn)生抗體的關鍵,如何檢測小鼠細胞中含有人抗體基因,請寫出簡單設計思路?

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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江省哈三中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)右圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答:

(1)步驟①是        ,最常用的方法是            
(2)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手段是     ,其中經(jīng)步驟④形成      ,步驟⑤相當于      
(3)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使      能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因       。
(4)從理論上講,雜種植株的育性為   。若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)?     。并說明理由          
(5)利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種過程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?為什么?                                          。

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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江省哈三中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。

請據(jù)圖回答:
(1)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入________________。  
(2)如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測,D過程應該用________________
___________________________________作為探針。
(3)B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件是_____________________。
(4)將重組質(zhì)粒導入土壤農(nóng)桿菌時要用        處理,處理后細胞稱為       ,構建重組質(zhì)粒之后仍然用農(nóng)桿菌侵染,原因是                              。

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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江省哈三中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,a-h為操作過程,請據(jù)圖回答有關問題:

(1)“試管!奔夹g的操作流程是                 (填字母)。
(2)圖中數(shù)字標號代表的結(jié)構名稱是①滋養(yǎng)層②             ,③             ,其中      (添序號)處的細胞屬于胚胎干細胞,形態(tài)上體積小,核大,核仁明顯,功能上                 。
(3)d操作的名稱是         ,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細胞不斷分裂,其分裂方式為              。圖中用到的激素是            。
(4)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應注意            ,以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育。
(5)受體母牛必須和供體牛屬于       。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是                       。
(6)A、B牛的基因型是否相同?               

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科目: 來源:2011-2012學年海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W高二下學期期中理科卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為DNA的復制,請回答有關問題。

(1)DNA的復制發(fā)生在                     期.
(2)②的過程稱                            
(3)指出③中的子鏈                        
(4)③過程必需遵循                       原則
(5)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA的復制具有                     特點。
(6)將一個細胞的DNA用N15標記,放入N14的四種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂4次,問:含N14的DNA細胞占總細胞數(shù)的              ,含N15的DNA細胞占總細胞數(shù)的             

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科目: 來源:2011-2012學年海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W高二下學期期中理科卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示DNA分子結(jié)構的片段
 
(1)請寫出圖中各結(jié)構的名稱:
                      ②                      ③                 
                      ⑤                 
(2)下列敘述不正確的是:(      )

A.DNA分子的骨架結(jié)構使其具有較強的特異性
B.正常情況下,該DNA分子中的嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等
C.該片段中共包含了8個脫氧核苷酸,4種堿基
D.若該片段丟失,并在顯微鏡下可以直接觀察到,這種變異應屬于染色體結(jié)構變異
(3)一個細胞中的某一條染色體上的DNA雙鏈都用15N標記過,在有絲分裂間期利用含14N的脫氧核苷酸作為原料進行復制,復制完成后該染色體的狀況是:                            (子代分子中含15N、14N的情況) 。

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科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

以下是某種遺傳病的系譜圖(設該病受一對基因控制,D是顯性,d是隱性)請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該病屬于_______性遺傳病,其致病基因在______染色體。
(2)Ⅲ10是雜合體的幾率為:________。
(3)Ⅲ10和Ⅲ13可能相同的基因型為________。

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科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

果蠅是XY型性別決定的生物。下圖表示某只果蠅體細胞染色體組成,請據(jù)圖回答。
 
(1)該果蠅為      (填“雌”或“雄”)性。
(2)圖中有      對同源染色體。
(3)圖中1、1′、2、2′、3、3′號染色體屬于         (填“!被颉靶浴保┤旧w。
(4)控制果蠅眼色的基因位于4號染色體上,在遺傳上總是和性別相關聯(lián),這種現(xiàn)象叫做     遺傳。

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科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對等位基因Y、控制的,用豌豆進行下列遺傳實驗,具體情況如下:

請分析回答:
(1)從實驗     可判斷這對相對性狀中      是顯性性狀。
(2)實驗二黃色子葉(戊)的純合子占后代的      。
(3)實驗一中黃色子葉(丙)與實驗二中黃色子葉(戊)雜交,所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占         。
(4)在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀,在遺傳學上叫     。

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科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎上,運用科學的研究方法,經(jīng)八年觀察研究,成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學的奠基人。請回答:
(1)孟德爾選用豌豆為試驗材料,是因為豌豆品種間易于區(qū)分的          ,而且是____________ 和____________ 植物,可以避免外來花為的干擾。研究性狀遺傳時,由簡到繁,先從____________對相對性狀著手,然后再研究多對相對性狀,以減少干擾.在處理觀察到數(shù)據(jù)時,應用__________ 方法,得到前人未注意的子代比例關系。他根據(jù)試驗中得到的材料提出了假設,并對此作了驗證實驗,從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律                    

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