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(附加題10分) 基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G^↓GATCC— ，限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—^↓GATC—; Gene I是抗氨芐青霉素基因，Gene II是抗四環(huán)素基因。根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）用限制酶II切割DNA后得到的是兩個(gè)         末端。限制酶I剪切得到的一個(gè)末端可以畫為                           。
（2）本實(shí)驗(yàn)中若要得到符合要求的重組質(zhì)粒，應(yīng)該用      切割質(zhì)粒，用      切割目的基因。然后用             處理混合物得到重組質(zhì)粒。
（3）把重組質(zhì)粒導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的方法一般是             。要把成功導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞篩選出來，應(yīng)該將細(xì)胞放在含有             的培養(yǎng)基中選擇培養(yǎng)。
（4）不同生物的基因可以拼接的原因是                           。

（14）研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。

（1）柚皮易焦糊，宜采用          法提取柚皮精油。
（2）篩選乳酸菌A時(shí)可選用平板劃線法或              接種。對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是                       。實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行        處理。
（3）培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供         。電泳法純化乳酸菌素時(shí)，若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì)，則其分子量越大，電泳速度        。
（4）抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈�？赏ㄟ^測(cè)定透明圈的           來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

（16分）在一定濃度的CO₂和適宜的溫度條件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

（6分）一組學(xué)生開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析，如下圖1。請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）為____________________（用字母和箭頭表示），河蚌（B）和水蚤（E）的關(guān)系是______________________。
（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C∶E＝1∶1調(diào)整為2∶1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的________倍。
（3）圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以CO₂形式流動(dòng)的是              （填序號(hào)），過程①表示的生理作用是__________________，該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為                。

（6分）下右圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。（2）當(dāng)人體的血糖濃度高出正常范圍時(shí)，下丘腦通過⑦使甲所分泌的________激素增多，它與________的生理作用相互拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖平衡。（3）當(dāng)人體大量失水后，調(diào)節(jié)過程為________（填數(shù)字），d表示________。d只作用于乙的原因是_____。

（6分）某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)得到下列遺傳系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：

（1）該病是致病基因位于             染色體上的              性遺傳病。
（2）Ⅰ₃的基因型是                。
（3）Ⅱ₉的基因型是             ，它是攜帶者的可能性是     。
（4）6號(hào)和7號(hào)再生一個(gè)患病孩子的概率是     。

（9分）觀察蛋白質(zhì)合成過程示意圖，回答下列問題：

（1）圖中①是         ，②是         ，③是           。
（2）甲硫氨酸的密碼子是           。
（3）下列哪一種物質(zhì)需要經(jīng)該過程而合成：           

下圖是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（6分）

（1）圖中④、⑦所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是             、             。
（2）該細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是（填標(biāo)號(hào)）     和_________。
（3）圖中⑥是該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)，其主要成分是和蛋白質(zhì)，還含有少量多糖。它的結(jié)構(gòu)
特點(diǎn)是具有              。
（4）圖中⑤是核糖體，它是細(xì)胞內(nèi)合成             的場(chǎng)所。

（6分）下面是高中生物教材中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：


（1）若A為蘋果，則濾液C常用于檢測(cè)生物組織中________實(shí)驗(yàn)。能否用香蕉替代蘋果進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)？____________。
（2）若A為新鮮的菠菜葉，進(jìn)行“色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液B應(yīng)該是__________。最終所得濾紙條上的四條色素帶很淡，其原因與圖示操作有關(guān)的是_____________、_______________。
（3）C中色素主要吸收的光譜為                     。

（6分）完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖，將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)。