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（8分）如圖一所示為某種生物體內(nèi)細胞有絲分裂中的幾個時期，圖二是分裂各階段細胞的核DNA和細胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線。試回答下列問題：

(1)這種生物是動物還是植物？________，寫出一條判斷的理由：            。
(2)將圖一按照細胞分裂的正確順序排列：                         。
(3)如果將此生物的細胞培養(yǎng)在含³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當細胞分裂至圖一中A所示時期時，細胞中含放射性的DNA占總DNA的       %(不考慮細胞質(zhì)中的DNA)。
(4)圖二曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能較為活躍的時期是_______(填圖中字母)。
(5)在細胞分裂的a時期細胞中的mRNA主要用于指導合成            。請解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因                             。

（9分）下圖是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖。

（1）該生態(tài)工程（圖A）的建設遵循了哪些基本原理？______________、______________。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較，具有________等特點。
（2）當?shù)厝讼Ｍ�進一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后，建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目。村民接受了專家的建議，并對原有的生產(chǎn)項目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項目主要是_________________________。
（3）該村從本省某良種場購買了一批良種奶牛，這批奶牛是良種場利用從國外引進的良種奶牛繁育而成的。上圖B是奶牛繁育的技術(shù)流程圖。圖中①是指對母牛進行________處理，目的是_______________________。②是________，③是________，④是________。

（8分）下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答：

（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有________和________。
（2）用激素處理的目的是使B牛________，從B牛體內(nèi)獲得的卵子需要培養(yǎng)到________（時期）才能與精子結(jié)合。
（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應的生理變化后，才能與B牛的卵子結(jié)合，完成受精作用，這個過程叫________。卵子受精的標志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到________。
（4）生產(chǎn)上常用________期的胚胎進行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用________技術(shù)。

（7分）來源于豇豆的胰蛋白酶抑制劑基因（CpTI基因）具有廣譜的抗蟲特性。但直接把該基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物后，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株中合成的CpTI蛋白質(zhì)的積累量并沒有達到強烈抑制害蟲的程度。于是，科研工作者在體外對CpTI基因進行了修飾，在其兩端分別融合了“信號肽”序列和“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號”序列，在它們的共同作用下，CpTI蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)基因植株中的積累量得到了明顯提高。修飾和表達過程如下圖所示：

（1）在此項基因工程中，供體細胞是________；CpTI基因是人們所需要的特定基因，稱為________。
（2）在體外對CpTI基因進行修飾時，首先要用________處理，形成黏性末端。
（3）“信號肽”序列及“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號”序列的化學本質(zhì)是__________。
（4）檢測修飾后的CpTI基因是否表達的最好方法是
___________________________________________。
（5）當前，轉(zhuǎn)基因大豆、轉(zhuǎn)基因棉花等轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物已經(jīng)進入了我們的生活，請從生物學角度談談轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物可能帶來的利與弊（各舉一條）。
①利： _________________________________________。
②弊：__________________________________________。

（10分）尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類、數(shù)量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如下表所示，實驗步驟如圖所示。

請分析回答問題：

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關遺傳學研究備受關注。根據(jù)以下信息回答問題：

（1）上圖為兩種遺傳病的系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為_______，乙病的遺傳方式為__________。
（2）Ⅱ-2的基因型為_______，Ⅲ-1的基因型為______。
（3）如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為___________。

如圖是科學家根據(jù)果蠅的遺傳實驗，繪制出的果蠅某一條染色體上的某些基因的位置圖，請回答：

（1）基因和染色體行為存在著明顯的________關系。
（2）繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的第一位學者是____。
（3）染色體的主要成分是________和_______。
（4）圖中染色體上的朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因嗎？_________

下圖表示某種高等生物（含2對染色體）的幾個正在分裂的細胞示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖所示的是____________(動物或植物)的細胞分裂。A圖表示_____________時期，此細胞稱為____________細胞。此細胞中有___對同源染色體，有___條染色單體。該圖細胞分裂一次后形成的子細胞中有染色體______條，DNA分子____個。
（2）B圖表示的是_________期，此細胞中含有_________對同源染色體，有_________條染色單體，此細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞是_________細胞。
（3）C圖表示_________期，此細胞有____對同源染色體，該細胞染色體數(shù)有_____條， DNA有___個。若此圖表示次級精母細胞，則分裂結(jié)束后的子細胞是_________細胞。

黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，對其子代的表現(xiàn)型按每對相對性狀逐對進行分析和統(tǒng)計，其結(jié)果如下圖。請據(jù)圖回答（黃色Y對綠色y為顯性，圓粒R對皺粒r為顯性）：
 
(1)親本的基因型是____________（黃色圓粒），_______________（綠色圓粒）。
(2)在F₁中，表現(xiàn)型不同于親本的是_________、___________，它們之間的數(shù)量比為  _______，
F₁中純合子占的比例是_________。

大豆的花色是由一對遺傳因子B和b控制著，下表是大豆花色三個組合的遺傳實驗結(jié)果。