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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

甲圖是某細(xì)胞的示意圖。乙圖表示生物膜結(jié)構(gòu)(ABC表示組成成分)及物質(zhì)進(jìn)出膜方式(用abc表示),請據(jù)圖回答([  ]內(nèi)填序號):

(1)玉米的葉肉細(xì)胞不具有甲圖中的結(jié)構(gòu)是[  ]    ,大腸桿菌具有甲圖中的細(xì)胞器有[  ]       。
(2)若甲圖是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的[  ]         較多,因為該細(xì)胞的生理活動需要的能量多;若是人體的胰腺腺泡細(xì)胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[  ]     含量較多。
(3)甲圖中與分泌蛋白的加工有關(guān)的細(xì)胞器是[  ]          和[  ]            。
(4)若乙圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則圖中A代表        物質(zhì),C代表     物質(zhì),圖中        (用字母表示)表示鉀離子的吸收過程,      (用字母表示)表示甘油的吸收過程。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州五中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

實驗探究:
(1)提出問題:除植物種子外,植物的其他部分,如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假設(shè):                                           
(3)實驗原理:(略)
(4)實驗材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,蒸餾水,載玻片,蓋玻片,  _____,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管。
(5)主要實驗步驟:
①取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,再將洋蔥根尖浸泡于其中,5min后取出,并用清水漂洗。
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時裝片,再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片,用手指輕壓,使根組織細(xì)胞分散。
③揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加2~3滴_____________,染色3min。
④用吸水紙吸去染料,再滴加1-2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           溶液,洗去浮色;用吸水紙吸去根尖周圍的酒精,滴一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成________。
⑤顯微鏡觀察:在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織,并移到________,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié)_______________使物像清晰。
(6)最可能的結(jié)果:___________________________________________________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州五中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。([  ]中填寫結(jié)構(gòu)編號,橫線上填寫對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱,符號與文字全對才給分):

(1)圖示的細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞,最主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                           
(2)提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[   ]____。
(3)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[   ]________。
(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[   ]______。
(5)如果B圖為洋蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[   ]______。
(6)圖中[ 11 ]具有合成___________的功能,這個過程所需要的能量主要來自[  ]______。
(7)不含磷脂分子的細(xì)胞器編號[        ]
(8) 12能被堿性染料染成深色,在細(xì)胞分裂期高度螺旋化成為                  。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州五中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)下圖中的植物葉肉細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)回答:

(1)細(xì)胞器1是進(jìn)行                的主要場所,3是進(jìn)行              的場所。
(2)1和3中增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是                                    。
(3)1產(chǎn)生的二氧化碳到3被利用,需要穿過             層生物膜。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州五中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下:

(1)A的功能的多樣性是由A的        的多樣性決定的。寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱A1         、A3         。
(2)c的名稱為______,C1的名稱為________, C1主要分布在________。
(3)B是主要的能源物質(zhì),則b______________。
(4)A是由a連接形成的,形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是                。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(1)小麥品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖,現(xiàn)要選育矮桿(dd)抗。≧R)的小麥新品種。
①育種專家將要選擇的親本的基因型分別為______________和__________________。
②矮桿抗病的小麥新品種將在____________代出現(xiàn),選種的數(shù)量約占該代全部個體的____________(填比例)。
③該小麥新品種理想的基因型為_______________。該小麥新品種出現(xiàn)后,下一步應(yīng)_____________直到獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種。
(2)馬鈴薯品種是雜合子,生產(chǎn)上通常用塊莖繁殖,現(xiàn)要選育黃肉(Yy)抗病(Rr)的馬鈴薯新品種。(注意:①有一對基因雜合即可稱為雜合子;②選擇的親本中表現(xiàn)型不能為黃肉抗病的品種)
①將要選擇的親本的基因型分別為_____________和________________。
②塊莖繁殖體現(xiàn)了細(xì)胞的________________________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

要分析DNA的復(fù)制究竟是半保留的還是全保留的,就要區(qū)分親代與子代的DNA。1958年,科學(xué)家設(shè)計了一個巧妙的實驗。將大腸桿菌分別放在含有同位素15N和14N培養(yǎng)基中培育若干代后,用某種離心方法分離得到的結(jié)果如右圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。然后將被15N標(biāo)記DNA(親代)的大腸桿菌,移到含14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)繁殖得到第一代。請分析:

(1)如果其DNA分布的位置是                              ,則DNA的復(fù)制方式為全保留復(fù)制;如果DNA分布的位置是                        ,則是半保留復(fù)制。
(2)有人提出:將第一代的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷                 DNA的復(fù)制方式,如果輕帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復(fù)制。
你認(rèn)為這位同學(xué)的說法是否正確      。原因是        。
(3)測定第四代DNA分子的密度,發(fā)現(xiàn)N標(biāo)記的比例為1/8中帶,7/8輕帶,實驗結(jié)果表明,子代DNA合成的方式是            。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖。據(jù)圖回答:

(1)此圖為        (填植物或動物)細(xì)胞有絲分裂        期圖,細(xì)胞內(nèi)共有      條染色體,        條染色單體和        個DNA分子。
(2)此細(xì)胞的下一個時期細(xì)胞內(nèi)共有      條染色體,       條染色單體。
(3)寫出圖中標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱:標(biāo)號1是             ;標(biāo)號2是          ;標(biāo)號3是           。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是光合作用過程的圖解,請分析并回答相關(guān)問題。

(1)圖中H過程表示                   ,I過程表示                   。
(2)圖中A代表                    ,生理功能主要是                   。
C物質(zhì)在綠葉中形成的部位是                ,作用是                    。D物質(zhì)所含的能量最后貯存到         (填圖中的字母)。
(3)如果對一株正在進(jìn)行光合作用的植物突然停止CO2的供應(yīng),則圖中的     (填“F”或“G”) 的量將會有較大幅度的增加。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實驗裝置,請據(jù)圖回答問題:

(1)酵母菌應(yīng)加到          瓶中;澄清的石灰水應(yīng)加到          瓶中;A瓶中所加液體的作用是                               。
(2)一段時間后在          中取少量培養(yǎng)液,滴加                    溶液檢測
酒精的存在,顏色變化為                    
(3)寫出甲裝置中發(fā)生作用的總反應(yīng)式:                                     
一段時間后乙中發(fā)生作用的總反應(yīng)式:                                   

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