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（7分）下圖甲為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲一突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及聯(lián)系，其中“—○—<”表示從樹(shù)突到胞體，再到軸突末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）據(jù)圖回答：

（1）乙圖是圖甲中突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的           。
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是           。興奮不能由B到A的原因是                       。
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱(chēng)為           。若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中
           點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過(guò)高爾基體包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與突觸前膜融合，通過(guò)A細(xì)胞的           作用，進(jìn)入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生           ，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。

（共5分）某同學(xué)用含有不同種類(lèi)酶制劑的洗 衣粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究           。該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)控制的無(wú)關(guān)變量有           。該實(shí)驗(yàn)中           分別構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)觀察                                   
來(lái)判斷酶的催化效率。
（3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是                 。

（12分）下圖一、圖二是同種動(dòng)物的細(xì)胞分裂相關(guān)示意圖（局部）和曲線，請(qǐng)分析后回答：
[來(lái)
（1）圖一中的甲處于               分裂的           期，乙處于           期，
丙處于           期。甲、乙、丙所示細(xì)胞的名稱(chēng)分別是           、           、         、該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)目為           條；
（2）圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞           分裂全過(guò)程的           （染色體/DNA）變化曲線，則bc段形成的原因是                                               ，bc段可以表示圖一中           細(xì)胞的染色體數(shù)目變化。

（共13分）圖一、圖二分別為綠色植物光合作用示意圖和某綠色植物夏季日間光合作用強(qiáng)度變化曲線圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中①是         ，它是光反應(yīng)階段形成的產(chǎn)物之一，光反應(yīng)階段生成的物質(zhì)還有             。
（2）暗反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是           ，包括           和           兩階段。
（3）圖二中光合作用強(qiáng)度第一次下降的時(shí)間區(qū)間段為           ，其原因是由于植物葉片氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致圖一中的②           減少，C點(diǎn)與B點(diǎn)比較，C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5、[H]含量變化依次為           、           、           。
（4）將該植物葉片進(jìn)行葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)，經(jīng)紙層析后，濾紙條上出現(xiàn)的四條色素帶，最上方的色素帶為           色。
（5）植物光合作用產(chǎn)生的O₂來(lái)自H₂O，還是來(lái)自CO₂？請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論。                                                                   

（7分）根據(jù)下列圖解回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出①②③的生理過(guò)程名稱(chēng)：①               ；②          ；③    。
（2）按生物同化作用的方式不同，進(jìn)行①或②代謝活動(dòng)的生物叫做         生物；按異化作用的方式不同，進(jìn)行③代謝活動(dòng)的生物，其代謝類(lèi)型屬于        。
（3）重要農(nóng)作物馬鈴薯能進(jìn)行的上述生理過(guò)程有         ，人能進(jìn)行的上述生理過(guò)程包括         。（寫(xiě)序號(hào)）

（6分）如圖表示人體內(nèi)糖類(lèi)、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系，請(qǐng)問(wèn)：

（1）氨基酸完成a和c過(guò)程要通過(guò)         作用。
（2）葡萄糖通過(guò)b過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)榘被�酸要通過(guò)           作用，用該過(guò)程產(chǎn)生的氨基酸一定是           氨基酸。
（3）經(jīng)過(guò)d和c轉(zhuǎn)變成的脂肪，大多儲(chǔ)存在        、大網(wǎng)膜、腸系膜等處。
（4）f過(guò)程主要在         和         內(nèi)進(jìn)行。

（14分）
紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，制作流程是：制備紅茶糖液→接種紅茶菌種→發(fā)酵→紅茶菌液。據(jù)此回答：
（1）紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生體，可以用___________法分離純化得到不同的菌種。
（2）在接種活菌之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，這是為了____________________。
（3）馬鈴薯去皮鮮切后，很容易發(fā)生由多酚氧化酶（PPO）催化的酶促褐變，嚴(yán)重影響外觀。為了探究紅茶菌液對(duì)鮮切馬鈴薯的保鮮作用及機(jī)理，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟：分三組，其中A組（實(shí)驗(yàn)組）處理液是___________，B組是紅糖液，C組是___________。用各組處理液浸泡鮮切馬鈴薯?xiàng)l30min，取出后進(jìn)行相同的風(fēng)干、包裝和冷藏處理。將馬鈴薯?xiàng)l保存5天，______________________________，并進(jìn)行記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下圖所示。

①補(bǔ)充完成上述實(shí)驗(yàn)步驟。
②為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，還需要控制哪些無(wú)關(guān)變量？（寫(xiě)出兩點(diǎn)）
③根據(jù)上圖結(jié)果分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并說(shuō)明其可能的機(jī)理。

（14分）
食品種類(lèi)多，酸堿度范圍廣。生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)應(yīng)用范圍較廣的蛋白酶，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，得知：
（1）pH對(duì)不同蛋白酶的活力影響有差異。

據(jù)上圖可知，______更適宜作為食品添加劑，理由是_______________。
（2）蛋白酶的活力可用________的量來(lái)表示，可以用__________試劑檢測(cè)。
（3）該蛋白酶的提取工藝流程如下：

興趣小組分別對(duì)酶保護(hù)劑濃度、提取液pH進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。結(jié)果顯示，酶保護(hù)劑濃度在0.02-0.06mol/L范圍內(nèi)，酶活力較高；提取液pH在6.0-8.0范圍內(nèi)，酶活力較高。他們認(rèn)為，要進(jìn)一步提高粗酶制劑的活力，以達(dá)到最佳提取效果，還需對(duì)酶保護(hù)劑濃度和提取液pH進(jìn)行優(yōu)化，并確定以此為探究課題。請(qǐng)擬定該課題名稱(chēng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表。

（10分，每空1分）果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性，長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性，這兩對(duì)基因是自由組合的。(A—a在X染色體上，B—b在常染色體上)
(1)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，F(xiàn)₁全是紅眼。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
①親本的基因型是________。
②若F₁自交，則所得F₂的基因型有________種，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型有________種，分別是______。
③F₂的卵細(xì)胞及精子中具有A和a的比例分別是________和________。
(2)紅眼長(zhǎng)翅的雌果蠅與紅眼長(zhǎng)翅的雄果蠅交配，后代的表現(xiàn)型及比例如下表：

（10分，每空1分）下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篲_________________(以流程圖的形式表示，此題2分)。
(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，DNA在____________的催化作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)，該變化還可發(fā)生在____________過(guò)程中。
(3)mRNA是以圖中的③為模板，在____________的催化作用下，由4種游離的________依次連接形成的。
(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是________，它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中______________。
(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個(gè)G—C對(duì)被A—T對(duì)替換，導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上________個(gè)密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④中__________________發(fā)生相應(yīng)改變。