科目: 來源:2011-2012學年河南省鎮(zhèn)平一高高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如下圖表示人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細胞。請據圖回答問題:![]()
(1)該特異性免疫屬于 免疫,圖中b細胞在人體內可以來自 細胞。
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是 。
(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似,物質d向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的 病。
(4)當抗原經過⑤⑥過程時,人體內產生d的主要特點是__________、____________。
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科目: 來源:2011-2012學年河南省鎮(zhèn)平一高高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經診斷是細菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復。請回答問題:
(1)侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應引起人體發(fā)熱。體溫過高時,人體新陳代謝加快,細胞內葡萄糖氧化分解的數量________,耗氧量________;由于供氧不足,肌肉組織中________含量增高,病人會感覺肌肉酸痛。
(2)人的體溫是由位于______的__________中樞調控的。
(3)發(fā)熱到體溫恢復正常的過程中,人體的____________和________系統(tǒng)參與了調節(jié),最終實現穩(wěn)態(tài)。
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科目: 來源:2011-2012學年江西南昌二中高一下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)人的血型是遺傳的,是由基因決定的。ABO血型系統(tǒng)有四種血型,共六種基因型,現列表如下:
| 表現型 | 基因型 |
| A型 | IAIA、IAi |
| B型 | IBIB、IBi |
| AB型 | IAIB |
| O型 | ii |
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科目: 來源:2011-2012學年江西南昌二中高一下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y,y控制,形狀圓粒和皺粒分別由基因R,r控制(其中Y對y為顯性,R對r為顯性)。某一科技小組在進行遺傳實驗中,用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現后代有4種表現型,對每對相對性狀作出的統(tǒng)計結果如圖所示。試回答: ![]()
(1)親本的基因型為:黃色圓粒 ,綠色圓粒 。
(2)雜交后代中純合子的表現型有 。
(3)雜交后代中共有 種表現型,其中黃色皺粒占 。
(4)子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占 %。
(5)在雜交后代中非親本類型性狀組合占 。
(6)若將子代中的黃色圓粒豌豆自交,理論上講后代中的表現型及比例是
。(3分)
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科目: 來源:2011-2012學年江西南昌二中高一下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖為與白化病有關的某家族遺傳系譜圖,致病因子用a表示。已知該遺傳病是受常染色體上的隱性遺傳因子控制的。![]()
請據圖回答:
(1)圖中Ⅰ2的遺傳因子組成是 ,Ⅱ2的遺傳因子組成為 。
(2)圖中Ⅱ1的遺傳因子組成為 ,Ⅱ1為純合子的幾率是 。
(3)若Ⅱ1與一個雜合女性婚配,所生兒子為白化病人,則第二個孩子為白化病女孩的幾率是 。
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科目: 來源:2011-2012學年江西南昌二中高一下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結果,若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請分析表格回答問題。
| 組合 | 親本表現型 | F1的表現型和植株數目 | |
| 紫花 | 白花 | ||
| 一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
| 二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
| 三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江鶴崗一中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)達爾文在環(huán)球考察時,在南美洲的加拉帕戈斯群島上觀察13種地雀,它們的大小和喙形各不相同,棲息地和食性也不相同,其種間雜交一般是不育的。根據研究,它們是由一種祖先地雀進化來的。
(1)這些鳥的祖先由于偶然的原因從南美洲大陸遷來,它們逐漸分布到各個島上去,各個島上的地雀被海洋隔開不能交配,這就造成了 ,阻止了種群間的基因交流,但此時并沒有形成新的物種.后來,產生了 ,這便形成了不同品種的地雀。由此可見, 是物種形成的必要條件。
(2)不同島嶼上的地雀,其身體大小和喙形各不相同,據研究是由于它們的祖先原來就存在著可遺傳變異,包括 和 ,這是生物進化的 。
(3)不同島嶼上的食物種類和棲息條件不同,有的個體得到食物而成活,有的個體得不到食物而死亡,此過程被達爾文稱為 。它是通過 來實現的。
(4)由于不同的環(huán)境,對不同種群 的改變所起的作用不同,所以 決定生物進化的方向。
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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江鶴崗一中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(11分)下圖表示利用某農作物①、②兩個天然品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程,Ⅰ—— Ⅴ表示育種過程,兩對基因獨立遺傳,分析回答:![]()
(1)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得 ④ 稱為 育種,其育種原理是 ,其中過程Ⅱ是 .
(2)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④的育種原理
是 ,其中Ⅲ表示 。該育種方法優(yōu)點是 。
(3)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時,AAbb所占群體比例為 ,由圖中Ⅰ→Ⅲ→ Ⅳ 獲得④時,AAbb所占群體比例為 。
(4)圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的藥劑是 。
(5)品種⑥為 倍體,④和⑥是否可看成同一物種? 。
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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江鶴崗一中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)克氏綜合征是人類的一種遺傳病,現有一對表現型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY。請回答:
(1)克氏綜合征屬于 遺傳病。
(2)若這個患克氏綜合征的男孩同時患有有色盲,寫出該家庭部分成員的基因型(色盲等位基因以以B和b表示):母親 兒子
(3)導致上述色盲男孩患克氏綜合征的原因是:他的 (填“父親”或“母親”)(2分)的生殖細胞在進行 (2分)分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離。
(4)假設上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中:①他們的孩子中是否會出現克氏綜合征患者? ②他們的孩子中患色盲的可能性是多大
(5)基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義。人類基因組計劃至少應測 條染色體的堿基序列。
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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江鶴崗一中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)觀察下列蛋白質合成示意圖,回答問題:![]()
(1)該圖表示的是 過程,圖中①是 ,②是 。
(2)丙氨酸的密碼子是 ,在DNA分子中不轉錄此密碼的鏈上相應的堿基順序是 。
(3)下列物質經該過程合成的是 (2分)(多選題)
| A.唾液淀粉酶 | B.性激素 | C.促甲狀腺激素 | D.抗體 |
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