科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學(xué)期期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了下村脩、馬丁·沙爾菲、錢永健三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻的科學(xué)家,他們代表了綠色熒光蛋白研究上的三個里程碑。請結(jié)合所學(xué)知識分析回答:
材料一 下村脩1962年在普林斯頓大學(xué)做研究的時候從一種水母身上分離出綠色熒光蛋白(GFP)。當(dāng)時知道在藍光或紫外光的激發(fā)下,它會發(fā)出綠色熒光。
材料二 科學(xué)家1992年克隆出了GFP基因,隨后馬丁·沙爾菲成功地讓GFP基因在大腸桿菌和線蟲中表達成功。之后,會發(fā)光的鼠、豬、貓、兔、蝌蚪、魚也相繼問世。下圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程:![]()
材料三 錢永健通過改造GFP基因,相繼制造出了藍色(BFP)和黃色(YFP)的熒光蛋白。
(1)為了提高實驗成功率,需要通過PCR技術(shù)獲得目的基因的大量拷貝。與體內(nèi)DNA復(fù)制相比,PCR反應(yīng)體系需加入__________種引物和__________。
(2)將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細胞內(nèi),表達出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是__________。
| A.追蹤目的基因在細胞內(nèi)的復(fù)制過程 |
| B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置 |
| C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的分布 |
| D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學(xué)期期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖1為人工種子生產(chǎn)過程示意圖,圖2為圖1中③過程的相關(guān)操作,據(jù)圖分析回答:![]()
(1)圖1中,①②過程分別稱為__________和__________。
(2)圖2中,包埋形成人工種子過程中,加熱溶解海藻酸鈉時需注意用__________加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液__________后,加入胚狀體充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颉?br />(3)剛生產(chǎn)的人工種子需要在氯化鈣溶液中浸泡一段時間,其目的是使人工種子__________。
(4)若用圖2的方法“制備固定化酵母細胞”,海藻酸鈉的濃度對實驗結(jié)果影響較大,若濃度過低,則____________________;通常評價該實驗結(jié)果主要是觀察凝膠珠的__________。
(5)制各固定化酶則不宜用此方法,原因是______________________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學(xué)期期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)下圖是培育能產(chǎn)生人凝血因子牛的過程示意圖,試回答相關(guān)問題:![]()
(1)為能從良種母牛體內(nèi)一次取得多枚卵子,可以采用__________的方法。
(2)在過程③中,當(dāng)一個精子進入卵細胞后會激發(fā)卵子發(fā)生反應(yīng),如透明帶反應(yīng)等,其意義是______________________________。
(3)過程④中為保證人凝血因子基因能夠在受精卵穩(wěn)定存在并表達,需要先將該基因與__________結(jié)合,檢驗人凝血因子基因是否導(dǎo)入受精卵的方法是____________________。
(4)過程⑥涉及的技術(shù)是__________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學(xué)期期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一,其中的羊水檢查是針對孕婦進行的一種檢查手段,主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細胞。檢查項目包括細胞培養(yǎng)、染色體核型分析和羊水生化檢查等,以確定胎兒成熟程度和健康狀況,并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過程,圖乙是某患者家系遺傳系譜簡圖。請據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)在對獲取的胎兒細胞進行懸浮培養(yǎng)過程中,需配制培養(yǎng)基(液)。合成培養(yǎng)基(液)中除了葡萄糖、氨基酸、無機鹽、促生長因子、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外,往往還需添加一定量的__________,以保證細胞正常的分裂和生長。為了防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染,還需向培養(yǎng)液中添加一定量的__________。若需檢測胎兒是否患有21三體綜合征,最好選用__________期的細胞在顯微鏡下觀察、鑒別。
(2)某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒(上圖乙中的III-10)表現(xiàn)正常,但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐(上圖乙中的III-9)患有某種遺傳。ㄓ肁、a表示)。請根據(jù)圖乙,分析并回答下列問題:
①該遺傳病的遺傳方式是__________。
②若II5再次懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,醫(yī)生將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分子進行處理,經(jīng)電泳分離后結(jié)果如下圖所示。由電泳圖譜分析可知,該胎兒是否患該種遺傳?__________。![]()
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學(xué)期期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如下圖所示。據(jù)圖分析回答:![]()
(1)若甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌__________激素到達垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中的__________模式,其分泌量增加的適宜刺激是__________。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激__________,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量。興奮在A處傳遞的主要特點是____________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東羅定市高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)A、生物實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡,請回答下面有關(guān)顯微鏡使用的問題。
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大100倍,這里“被放大100倍”是指放大該標(biāo)本的________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中這一行可看到細胞________個。
(3)下圖是用顯微鏡觀察某物體的視野,要獲得從圖中甲轉(zhuǎn)為乙的觀察效果,應(yīng)將玻片移向 。![]()
B、為了驗證“鎂是植物生活的必需元素”,羅定市某重點中學(xué)生物興趣小組想通過實驗來證明。
材料用具:生長狀況相似的小麥幼苗若干、完全營養(yǎng)液、缺鎂完全營養(yǎng)液、200毫升廣口瓶三只、量筒等。
Ⅰ、興趣小組利用已有知識和通過查閱相關(guān)資料知道鎂是構(gòu)成植物葉綠素的重要成分,植物缺鎂會使葉綠素不能合成,從而導(dǎo)致葉片變黃,影響光合作用,最終甚至?xí)䦟?dǎo)致植物死亡。
(1)鎂是構(gòu)成小麥幼苗葉綠素的重要元素,按含量分,鎂屬于 元素。
(2)鎂構(gòu)成小麥幼苗中的葉綠素,體現(xiàn)了無機鹽的 功能。
Ⅱ、實驗步驟:
(1)取兩只200毫升廣口瓶分成兩組, 。(2分)
(2)甲瓶中放入小麥幼苗適量和一定量的完全營養(yǎng)液, ,將兩瓶置于陽光下培養(yǎng)一段時間。(2分)
(3)一段時間后, 。(2分)
(4)實驗結(jié)果: 。(2分)
實驗結(jié)論: 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東羅定市高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)請據(jù)圖分析完成下列問題:![]()
(1)判斷甲、乙、丙幾個細胞中屬于原核細胞的是________,屬于真核細胞的是________。判斷的主要依據(jù)為 _______________________________________________________。
(2)甲、乙兩細胞相似之處為________________________________________________。
(3)太陽能通過圖中乙細胞結(jié)構(gòu)[填名稱] 中進行的光合作用后,才能進入生物界。若圖中乙細胞是洋蔥的根毛細胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[填編號] 。
(4)圖中丙細胞合成蛋白質(zhì)的場所是[ ] ,與動物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是[填名稱] ________ 。
(5)如果圖中乙細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有的細胞器是[填編號] 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東羅定市高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)A、胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條多肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個-SH連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,如圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答:![]()
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為 。
(2)該分子中的51個氨基酸先在胰島細胞的 (細胞器)上經(jīng)脫水縮合方式形成兩條肽鏈,該過程所需能量由 (細胞器)提供;這兩條肽鏈經(jīng)過加工,最后形成具有 結(jié)構(gòu)的胰島素分子。
B、我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物—腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。![]()
腦啡肽的合成是采用的蛋白質(zhì)工程技術(shù),這是在生物發(fā)展分子水平上的又一突破。請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)寫出下列基團的結(jié)構(gòu)式:羧基 ,氨基 。
(2)該圖所示化合物的名稱是 ;該化合物含有 個肽鍵。
(3)該化合物由 個氨基酸分子失去 個水分子而形成,這種反應(yīng)叫 反應(yīng)。
(4)該圖中所示的氨基酸種類不同,是由 決定的,該化合物有____種氨基酸構(gòu)成。
(5)如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為130,則該化合物的相對分子質(zhì)量是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東羅定市高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)下圖是細胞中C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成。據(jù)圖回答:![]()
(1)A是指_________,其中被稱為“生命的燃料”的是____________,因為它是細胞中____________物質(zhì);組成DNA的是____________ ,組成RNA的是____________。
(2)若B是2分子單體A脫水縮合而成的化合物,則B稱為_________。植物細胞中最重要的是_________和_________。
(3)若B是由大量單體A脫水縮合而形成的大分子化合物,則B稱為___________,在馬鈴薯塊莖中,主要指__________,在人和動物的肝臟中是指_________。
(4)糖原和淀粉的基本組成單位是__________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省普通高中高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(11分)圖3示綠色植物葉肉細胞中光合作用過程的圖解,試據(jù)圖回答:![]()
圖3
(1)Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是 、 。
(2)圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是 、 、 。
(3)③表示的過程名稱是 。
(4)若要證明氧氣來自水,應(yīng)該用18O分別標(biāo)記 和 進行 組實驗。
(5)正常進行光合作用的小麥,在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時,其葉肉細胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別 、 (填增多或減少)。
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