科目: 來源:2013屆四川省成都高新區(qū)高三9月統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下面甲圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng),丙圖為某高等動物分泌細胞。請據(jù)圖回答。![]()
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(1)設(shè)甲圖細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞,多畫的結(jié)構(gòu)有 (填圖中標號):藍藻與甲圖細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。
(2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 和 (填標號)中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(3)圖丙中的分泌蛋白質(zhì)⑥首先是由附著在[ ] 上的[ ] 合成的。圖中②是 ,在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省延長縣中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是甲狀腺活動的分級調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
注:+表示促進,—表示抑制
(1)圖中的“激素I”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是 、
和 。
(2)圖中“激素Ⅲ”的分泌增多反而會抑制下丘腦和垂體的活動,這種調(diào)節(jié)機制為 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省延長縣中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
臨床發(fā)現(xiàn),損傷大腦皮層中央前回底部的S區(qū),病人可以看懂文字和聽懂別人談話,但自己卻不會講話,則該區(qū)域為 語言中樞;若損傷額中回后部的W區(qū),病人會講話,也能看懂文字和聽懂別人講話,但不會寫字,該區(qū)域為 語言中樞;若損傷顳上回后部的H區(qū),病人會講會寫,也能看懂文字,但聽不懂別人說話,該區(qū)域為 語言中樞;若損傷角回的V區(qū),病人看不懂文字含義,其他言語活動都正常,該區(qū)域為 語言中樞;
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省延長縣中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的問題:
(1)興奮在神經(jīng)纖維上以 (動作電位/靜息電位)形式向前傳導(dǎo)。
(2)興奮在突觸的傳遞過程:突觸前神經(jīng)元興奮傳至 ,引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放遞質(zhì)到 ,遞質(zhì)與 上受體結(jié)合,導(dǎo)致下一個神經(jīng)元 。
(3)興奮地傳導(dǎo)方向:在神經(jīng)纖維上是 傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間的突觸上是 傳導(dǎo)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省延長縣中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
反射弧是參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),一個完整的反射弧應(yīng)包括 、 、 、 、 五部分結(jié)構(gòu)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)仔細閱讀圖一和圖二,請據(jù)圖回答問題。![]()
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(1)寫出圖一中下面編號所代表的中文名稱:④___ ___。
(2)圖二所示過程必須遵循 原則。
(3)若用32P標記的1個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,在釋放出來的300個子代噬菌體中,含有32P的噬菌體占總數(shù)的 。
(4)假如圖二中的親代DNA分子含有1000個堿基對,將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次,則新形成的DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了 。
(5)圖二中的親代DNA分子,在復(fù)制時,一條鏈上的G變成了C,則DNA經(jīng)過n次復(fù)制后,發(fā)生差錯的DNA占 。
| A.1/2 | B.1/2n-1 | C.1/2n | D.1/2n+1 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖中甲、乙、丙分別表示某種雄性動物(假設(shè)含有兩對同源染色體)的三個正在進行分裂的細胞,請回答:![]()
⑴ 圖中甲細胞處于 期,此細胞含有 對同源染色體。
⑵ 圖中乙細胞處于 期,此時染色體的行為變化是 。
⑶ 圖中丙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請分析表格回答問題。
| 組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
| 紫花 | 白花 | ||
| 一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
| 二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
| 三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的過程。據(jù)圖分析并回答問題:![]()
(1) 圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的 步驟,該步驟發(fā)生在細胞質(zhì)中的 上。
(2)圖中I是 ,按從左到右次序?qū)懗觫蚝颂求w內(nèi)mRNA模板鏈區(qū)段所對應(yīng)的DNA模板鏈堿基的排列順序 。
(3)該過程不可能發(fā)生在 。
| A.神經(jīng)細胞 | B.肝細胞 |
| C.成熟的紅細胞 | D.脂肪細胞 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)苯丙酮尿癥是由常染色體上的基因控制遺傳病,以下是某家族遺傳病系譜圖(受基因Pp控制),據(jù)圖回答:![]()
(1)該病是由 性基因控制的。
(2)I 3的基因型是 。
(3)IVl5是雜合子的幾率是 。
(4)III11為純合子的幾率是 。
(5)Ⅲ代中12、13、14都正常,那么Ⅱ7最可能的基因型是 。
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