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（8分）下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用A、a來(lái)表示。請(qǐng)分析表格回答問(wèn)題。

（12分）下圖表示某種高等生物（含2對(duì)染色體）的幾個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖所示的是____________(動(dòng)物或植物)的細(xì)胞分裂。A圖表示 _____________時(shí)期，此細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)___________細(xì)胞。此細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體，有8條染色單體。此時(shí)，染色體的主要變化是_______________________。該圖細(xì)胞分裂一次后形成的子細(xì)胞中有染色體______個(gè)。
（2）B圖表示的是_________期，此細(xì)胞中含有_________對(duì)同源染色體，有_________條染色單體，此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是_________細(xì)胞。
C圖表示_________期，此時(shí)，染色體的主要變化是__________________ 。 若此，圖表示次級(jí)精母細(xì)胞，則分裂結(jié)束后的子細(xì)胞是_________細(xì)胞。

（共10分）下圖是試管牛及牛胚胎分割示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）為了獲得足夠多的1，需要人為的給供體母牛注射       ， 促使卵巢排出較多的卵子，此方法叫        ，采集到1后要培養(yǎng)到          期才具備與獲能精子受精的能力。
（2）判斷1是否受精的依據(jù)          。
（3）進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到          時(shí)期的胚進(jìn)行操作。在分割得到3、4時(shí)，應(yīng)注意對(duì)
           均分，以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。要鑒定分割胚的性別，可取             的細(xì)胞進(jìn)行DNA鑒定。
（4）獲得試管牛的最后一道工序是            。
（5）科學(xué)家成功地將人體皮膚細(xì)胞改造成可以分化為多種細(xì)胞的“ES” 經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是                   。

（10分）下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題

（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（　　）（多選）
A．使廢物資源化
B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護(hù)環(huán)境
C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D．人占主導(dǎo)地位，是其它生物生存的基礎(chǔ)
（2）“三農(nóng)問(wèn)題”是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但持續(xù)大量使用化肥存在許多負(fù)面影響�！吧�物固氮”已稱(chēng)為一項(xiàng)重要的研究性課題。下列說(shuō)法正確的是 （　 �。�（多選）
A．長(zhǎng)期使用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié)，使土壤不易流失，對(duì)植物生長(zhǎng)有利　
B．土壤板結(jié)，會(huì)加快某些細(xì)菌對(duì)NO3-→N2的轉(zhuǎn)化
C．與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比，生物固氮的順利進(jìn)行是因?yàn)檫@些生物體內(nèi)含有特定的固氮酶
D．中耕松土可促進(jìn)植物對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收，松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細(xì)菌的生命活動(dòng)
（3）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起主要作用的是           ，各種生物所利用的能量最終來(lái)源于                  。
（4）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于                。
（5）可以向沼氣池添加的產(chǎn)氣原料是                  
（6）該系統(tǒng)設(shè)計(jì)是要遵循的生態(tài)學(xué)原理是                               ；該生態(tài)系統(tǒng)的最大的優(yōu)點(diǎn)是                          。

（12分）
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”自古酒就
與人類(lèi)生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答：
（1）葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行       ，以增加酵母菌的數(shù)量，然后再       ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­         獲得葡萄酒。酒精發(fā)酵時(shí)，        ℃左右是酵母菌最適溫度；醋酸菌最適生長(zhǎng)溫度范圍是           ℃。
(2)果汁發(fā)酵后，是否有酒精生成，可以用        來(lái)檢驗(yàn)，現(xiàn)象是         。
（3）葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是                  。
（4）某同學(xué)人工自釀葡萄酒時(shí)，在發(fā)酵后期向發(fā)酵液中通入空氣，并將發(fā)酵液置于30～35℃環(huán)境中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中有          出現(xiàn)，這類(lèi)微生物在糖類(lèi)缺乏時(shí)可以使        轉(zhuǎn)化為       ，后者再轉(zhuǎn)化為         。

（8分）下圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖（圖中序號(hào)表示過(guò)程，英文字母
表示細(xì)胞），請(qǐng)回答：

（1）由圖可知，B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分化而來(lái)的，但它們成熟的部位不同，其中C細(xì)胞是在               中發(fā)育成熟的。
（2）E和F都是       細(xì)胞，發(fā)生③過(guò)程后，分別產(chǎn)生       細(xì)胞和      細(xì)胞。
（3）圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于                              。
（4）世界各地爆發(fā)的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的，該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段，其遺傳物質(zhì)為RNA。甲型流感病毒是一種新型的病毒，這種可遺傳變異來(lái)源于基因重組。如果卵清蛋白過(guò)敏者接種該疫苗，該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會(huì)把疫苗當(dāng)作             ，從而引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)。若甲型流感病毒已侵入體細(xì)胞，則消滅該病毒首先要通過(guò)                  。

（14分）通常情況下，正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時(shí)，尿液中是否有葡萄糖存在？下面利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。
第一步：取３支潔凈的相同的試管，分別編號(hào)為１、２、３；其中３號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。
第二步：分別向３支試管內(nèi)加入相應(yīng)的液體。１號(hào)加２mL正常尿液；２號(hào)加______________；
３號(hào)加_______________________。
第三步：向３支試管內(nèi)分別加入剛配好的斐林試劑１mL。振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這３支試管放入盛有50～60℃溫水的大燒杯中，加熱約２min。
第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（１）１號(hào)試管的現(xiàn)象________________________________________________________________；
（２）２號(hào)試管的現(xiàn)象________________________________________________________________；
（３）３號(hào)試管若___________________，說(shuō)明不含葡萄糖；若____________________，說(shuō)明_________________________________________________。

（16分）下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的基本骨架是[    ] ______________________（填圖中字母及名稱(chēng)）；細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者是[    ]___________________（填圖中字母及名稱(chēng)）。
（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層 ____________________ 膜。
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有______________________ 。
（4）葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 _________________（填圖中數(shù)字），葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是____________________（填圖中數(shù)字）。這兩種運(yùn)輸方式的不同點(diǎn)是：______________________________________________________________________。
(5)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與正常的細(xì)胞膜相比，含量較少的是___________________。

（18分）A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：                  

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是_______________。
（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是_______（填標(biāo)號(hào)）。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了[    ] _______。
（3）若將A圖細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與_______發(fā)生分離；若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO₃溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，原因是______________。
（4）假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是________（填標(biāo)號(hào)），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是_______。（填名稱(chēng)）
（5）若用含¹⁸O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H₂¹⁸O，則H₂¹⁸O的生成部位是[   ] ________，該細(xì)胞中出現(xiàn)¹⁸O的部位依次為_(kāi)_______（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（16分）在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）單體c的結(jié)構(gòu)通式是________________________，Y代表_____________________。
（2）人體中，單體b的種類(lèi)有_________種；圖中A和C是組成________________的主要成分。A主要分布在細(xì)胞核中，用_________________染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色，可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色。
（3）導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[    ]_____________________結(jié)構(gòu)的多樣性。
（4）④反應(yīng)過(guò)程為_(kāi)__________________，若c的平均分子量為100，通過(guò)④反應(yīng)過(guò)程形成2條肽鏈，C分子中肽鍵的數(shù)目為10，則經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成的C分子量為_(kāi)______________。