科目: 來源:2013屆四川省雙流市棠中外語學(xué)校高三9月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要有 和 。正常人的體溫所以能夠維持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式是 ____調(diào)節(jié)。
(2)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其體內(nèi)的抗體變化曲線如乙圖所示。此時(shí)抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是 。
(3)從根本上來說,SARS病毒的抗原特異性是由 決定的。
(4)注射疫苗是預(yù)防SARS的有效途徑,但是并不意味著接種過SARS疫苗的人將來不會(huì)成為SARS患者。原因是 。
(5)某同學(xué)認(rèn)為一種植物(X植物)的提取液對(duì)SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠為研究材料設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選擇一只健康的小白鼠,讓小白鼠感染SARS病毒;
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液,觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀;我們認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在明顯的兩點(diǎn)不科學(xué)之處,請(qǐng)指出不科學(xué)之處:
① ;
② ;
(6)有的同學(xué)認(rèn)為可以通過SARS病毒的體外培養(yǎng)直接觀察X植物提取液對(duì)SARS病毒的影響,假如要在提外培養(yǎng),對(duì)培養(yǎng)基的要求是______________,因?yàn)開_________________。
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科目: 來源:2013屆四川省雙流市棠中外語學(xué)校高三9月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(13分)下圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:![]()
(1)圖中A、B、C代表的依次是 、 、 。
(2)圖中的相關(guān)內(nèi)分泌腺是指 。
(3)人體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是 。體溫的相對(duì)恒定是維持機(jī)體 的穩(wěn)定,是保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。
(4)某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸,因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離。在此期間,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn),但該男子除了體溫稍有升高外,并未出現(xiàn)其他癥狀。試問:
①人體感染禽流感病毒后的發(fā)熱是由于 增多和 不暢造成的。
②該男子無明顯禽流感病癥,但此人在此期間有沒有感染禽流感病毒? ,理由是 。
(5)人體具有體溫調(diào)節(jié)能力,但人在高溫環(huán)境中易發(fā)生中暑現(xiàn)象,這說明 。
(6)兩棲類等變溫動(dòng)物不具有體溫調(diào)節(jié)能力,其機(jī)體耗氧量隨環(huán)境溫度的降低而下降,原因是 。
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科目: 來源:2013屆四川省雙流市棠中外語學(xué)校高三9月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)分析回答:![]()
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線 ,可選用圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。此例說明,生長(zhǎng)素類似物的作用具有 性。
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出 ;繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出細(xì)胞分裂素 。
(3)油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素,主要分布在植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
| 油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L) | O | 0.10 | 0.20 | 0.30 | O.40 | 0.50 |
| 平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目: 來源:2013屆四川省雙流市棠中外語學(xué)校高三9月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。請(qǐng)回答:![]()
(1)提取水稻突變體的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入 ,以防止色素被破壞。用紙層析法分離該突變體葉片的光和色素,缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的
(2)該突變體和野生型水稻
釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如右圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率 。當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),測(cè)得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測(cè),突變體固定的
形成 的速率更快,對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的 消耗也更快,進(jìn)而提高了光合放氧氣速率。
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科目: 來源:2013屆四川省雙流市棠中外語學(xué)校高三9月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖,其中①②③④⑤代表人體內(nèi)的不同激素,據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)圖示中,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是 (具體名稱),圖中能引起甲結(jié)構(gòu)興奮的信號(hào)是 ;當(dāng)③含量過高時(shí),激素①、②含量下降,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中③分泌量增加的同時(shí) (填圖中數(shù)字)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝;請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧 。
(3)④代表的激素是 ,影響其分泌量的因素是 ;若胰島B細(xì)胞受損,④分泌減少,會(huì)使細(xì)胞對(duì)葡萄糖的 功能下降而導(dǎo)致血糖持續(xù)升高。
(4)若要通過實(shí)驗(yàn)探究丙的功能,可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙,再隨機(jī)分成兩組,并測(cè)量 ;然后一組注射適當(dāng)濃度的 溶液,另一組注射等量生理鹽水;再觀察、測(cè)量和分析。
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科目: 來源:2013屆四川省雙流市棠中外語學(xué)校高三9月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)下圖是反射弧、突觸和神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:![]()
(1)圖1的a、b中為感受器的是_______?s手反射屬于非條件反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受________________的控制。
(2)圖2為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖中的1表示_______,1中物質(zhì)的釋放依賴膜的_____性。
(3)圖3中①②③間的興奮傳導(dǎo)方向?yàn)開___________________(用箭頭和序號(hào)①②③表示)
(4)圖2與圖3相比較,興奮在圖2傳遞的特點(diǎn)是_____,興奮在圖2中傳遞時(shí)信號(hào)的變化是_______。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南大理賓川第四高級(jí)中學(xué)高二9月考生物卷(B卷)(帶解析) 題型:綜合題
下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答(每空2分共12分)![]()
(1)此化合物的名稱是__________________。
(2)圖中④的名稱是___________,圖中表示R基的代號(hào)是___________________。
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做_________,在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了______。
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南大理賓川第四高級(jí)中學(xué)高二9月考生物卷(B卷)(帶解析) 題型:綜合題
(每空2分共6分 )
剛收獲的鮮小麥在陽光下曬干,重量減輕,這個(gè)過程損失的主要是___________,這樣的種子在適宜的條件下,仍能萌發(fā)。把曬干的種子,放在潔凈的試管中加熱,試管壁上出現(xiàn)了水珠,這些水主要是___________,這樣的種子將不能萌發(fā)。代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)__________的相對(duì)含量高些。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南大理賓川第四高級(jí)中學(xué)高二9月考生物卷(B卷)(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)分析回答:(每空1分共10分)![]()
(1)A是_______,組成它的元素有 ,A的化學(xué)式是 。
E在動(dòng)物體內(nèi)是指____ __,在植物體內(nèi)主要指_ ___。
(2)F是___________。
(3)C是___________,組成G的元素有___________ 。
(4)D是__________。組成H的元素有
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南大理賓川第四高級(jí)中學(xué)高二9月考生物卷(B卷)(帶解析) 題型:綜合題
據(jù)圖示回答下列問題:(每空2分共12分)![]()
(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是_______,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主
要依據(jù)為_____________________________________________________________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在 。
(4)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,一定既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次的是圖 所示生物。
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