科目: 來源:2013屆河南省開封市高三第一次定位檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
綠色熒光蛋白基因(GFP)被發(fā)現(xiàn)以來,一直作為一個監(jiān)測完整細胞和鲴織內(nèi)基因表達及蛋白質(zhì)位置的理想標記。請根據(jù)圖表回答下列問題。![]()
(1)若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是—TCGA—,N端伸出的核苷酸的堿基序列是—TGCA—,則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時,應(yīng)選用的限制酶是__________。③過程需要的酶是__________。
(2)④過程將基因表達載體導入豬胎兒成纖維細胞常用的方法是__________。
(3)檢測GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細胞的染色體DNA上,可采用__________技術(shù)進行檢測。
(4)用顯微鏡可觀察到用于⑥過程的豬卵母細胞的卵黃膜和透明帶之間有__________個極體。用于⑤過程的豬胎兒成纖維細胞,一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞,原因是__________。
(5)由⑦過程獲得的重組細胞培育成綠色熒光轉(zhuǎn)基因克隆豬,涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)手段有__________。
(6)為了加快繁殖速度,可采用胚胎分割的方法。若對⑧過程得到的囊胚階段胚胎進行分割,要注意__________。得到綠色熒光轉(zhuǎn)基因克隆豬(雌性)之后,可用__________處理,使之超數(shù)排卵,提高其繁育能力。
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科目: 來源:2013屆河南省開封市高三第一次定位檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生果酒、果醋,請利用相關(guān)的知識回答以下問題:
(1)如下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化,④過程需要__________適宜條件。![]()
(2)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下
進行發(fā)酵,如下圖所示。發(fā)酵過程中,每隔一段時間均需排氣一次。據(jù)圖分析,操作錯誤的是__________,發(fā)酵結(jié)束后,檢驗甲發(fā)酵過程中產(chǎn)物的方法是__________。![]()
(3)如下圖是采用純化酵母菌培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。![]()
判斷圖A所用接種方法的依據(jù)是______________,圖B效果的接種方法是______________。
(4)自己在家中制作的果醋很容易腐敗,而包裝瓶上寫著105℃高溫瞬時的果醋瓶上寫著“不含任何防腐劑,最長保質(zhì)期為一年”,其中的奧秘是_____________。
(5)在下圖中用曲線表示正常果酒發(fā)酵階段酵母菌種群個體數(shù)量的變化情況。![]()
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科目: 來源:2013屆河南省開封市高三第一次定位檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
由于經(jīng)濟發(fā)展和人口增長,污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問題,某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡圖,請據(jù)圖回答問題:![]()
(1)輸入該人工濕地的能量有__________。
(2)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。
(3)控制污水流入人工濕地的速率,除有利于有機污染物被充分分解外,還有利于__________,使出水口處的水質(zhì)達到排放要求。廢水不能過量流入人工濕地,說明生態(tài)系統(tǒng)的__________。
(4)在下圖中,用箭頭和必要的文字表示上述濕地的能量流動圖解:![]()
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科目: 來源:2013屆河南省開封市高三第一次定位檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某同學為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”,他選用了某植物的幼葉鞘作為實驗材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表所示。![]()
根據(jù)上述信息,完成下列問題:
(1)由表中數(shù)據(jù)推知,10-3mol/L的IAA對該植物的幼葉鞘生長具有__________作用。
(2)在該植物的栽培過程中,發(fā)現(xiàn)部分葉片發(fā)黃脫落,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因可能是__________,從遺傳的角度看,根本原因是_______________。
(3)如果進一步探究IAA適合該植物的幼葉鞘生長的最適濃度,請寫出你的設(shè)計思路。________________________________________
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科目: 來源:2013屆河南省開封市高三第一次定位檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
果蠅是常用的遺傳學實驗材料,請分析并回答:![]()
(1)下圖為果蠅紅眼基因一條鏈的部分堿基序列,及該基因編碼的部分氨基酸序列。![]()
若圖中的賴氨酸變成了谷氨酸,則可推知紅眼基因中發(fā)生的堿基變化是__________。
(2)摩爾根利用果蠅群體中出現(xiàn)的一只白眼雄性果蠅,設(shè)計了下表一系列雜交實驗。![]()
①上表中實驗__________驗證了摩爾根等關(guān)于果蠅白眼基因位于X染色體上的假設(shè)
②若用B、b分別表示控制紅眼和白眼的基因。欲檢測實驗一中F1紅眼雌性個體眼色的基因組成,所選用的另一親本的基因型和表現(xiàn)型是__________。
(3)果蠅的正常翅和缺刻翅是一對相對性狀,觀察缺刻翅果蠅的染色體(如圖)。果蠅翅形的變異屬于__________。此變異使基因純合的個體致死,在果蠅的群體中沒有發(fā)現(xiàn)過缺刻翅的雄性果蠅,由此推斷控制該性狀基因位于__________染色體上。
(4)在果蠅雜交實驗中,下列雜交實驗成立:①朱紅眼(♂)×暗紅眼(♀)→全為暗紅眼;②暗紅眼(♂)×暗紅眼(♀)→暗紅眼(♀),朱紅眼(1/2)、暗紅眼(1/2)(♂)。若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配,所得后代中朱紅眼的比例應(yīng)是__________。
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科目: 來源:2013屆河南省開封市高三第一次定位檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖,請根據(jù)此圖回答下列問題:(括號內(nèi)填寫數(shù)字代號)![]()
(1)請指出圖中三處明顯的錯誤:①__________;② __________;③__________。
(2)在細胞有絲分裂末期,結(jié)構(gòu)與圖中__________的形成有關(guān)。
(3)如果用15N標記氨基酸培養(yǎng)根尖,你認為最早測得放射性的細胞器是__________,這些氨基酸在細胞中被利用的時間主要是有絲分裂的__________時期。
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科目: 來源:2013屆浙江省余姚三中高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖表示從蘇云金芽孢桿菌分離出殺蟲晶體蛋白基因(簡稱Bt基因)及形成轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的圖解。?![]()
請回答:?
(1)在下列含有ATP和有關(guān)的酶的試管中,大量而快捷的獲取Bt基因的最佳方案是下圖中的( )(1分)![]()
(2)寫出b過程表達式:
。
(3)科學家計劃從哺乳動物的乳汁中提取某種抗體,應(yīng)將控制抗體合成的基因?qū)朐摲N動物的 中,導入基因成功表達的標志是 。?
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科目: 來源:2013屆浙江省余姚三中高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
很久以前科學家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細菌能制造一種對昆蟲有毒的蛋白質(zhì),當時許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中,以降低昆蟲對農(nóng)作物造成的危害。20世紀90年代,美國科學家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程。![]()
(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細菌中直接分離抗蟲基因外,還可以 。將目的基因與運載體結(jié)合時必須用 酶和DNA連接酶。在基因工程中,常用的運載體有 等,而作為運載體必須具備相應(yīng)的條件,例如應(yīng)具有 以便進行篩選。
(2)由轉(zhuǎn)基因玉米細胞經(jīng)過 形成愈傷組織,然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子,可選擇上述實驗過程中的 再包裹合適的人工種皮等。
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科目: 來源:2013屆浙江省余姚三中高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示幾種細胞器模式簡圖,據(jù)圖回答:(填寫標號) ![]()
(1)能把光能轉(zhuǎn)化為化學能的細胞器是____________
(2)與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是____________。
(3)在酶參與下,為進行多種反應(yīng)合成有機物創(chuàng)造有利場所的細胞器是_______。
(4)把物質(zhì)氧化分解,為生物體進行各種生命活動提供能量的細胞器是_______。
(5)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是________。
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科目: 來源:2013屆浙江省余姚三中高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
從某種真核細胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機物(其中的氮原子已被15N標記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請回答:![]()
(1)實驗中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的[ ]__________,通過__________方式合成多肽(蛋白質(zhì)),可以用________試劑檢測。
(2)實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的__________。
(3)上述有機物合成的多肽至少含有__________個氨基和__________個羧基,稱為__________肽,可能有__________種(只考慮每種一個的情況)。
(4)實驗中,檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最多有________個肽鍵。
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