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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建德化三中高二上學(xué)期第二次月考文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請完成下面生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的概念圖。(4分)
                             ;②                            ;
                             ;④                             

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建德化三中高二上學(xué)期第二次月考文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,請分析回答。(5分)

(1)腺體A是         ,TSH是               激素。
(2)由圖可知,TRH和TSH兩種激素作用的結(jié)果,會使血液中
        激素含量發(fā)生變化,當(dāng)此激素的含量增加到一定程度時,又會          (抑制/促進)TRH、TSH的分泌。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦,下丘腦就會分泌TRH,完成這一反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是           。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建德化三中高二上學(xué)期第二次月考文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下面是某動物體內(nèi)細胞分裂的兩個圖像,請據(jù)圖回答。(4分)

(1)圖A細胞的分裂方式是          ,圖B細胞的分裂方式是           
(2)圖B中的1和    是一對同源染色體,圖A細胞分裂后所形成的每個子細胞中,染色體數(shù)目為     條。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建德化三中高二上學(xué)期第二次月考文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某學(xué)校興趣小組的同學(xué)對一塊草地的部分生物進行調(diào)查,繪出了下面的食物網(wǎng),請分析回答。(5分)

(1)該食物網(wǎng)共有    條食物鏈,最短食物鏈共有    個營養(yǎng)級。
(2)食蟲鳥與蜘蛛的種間關(guān)系是                  。
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),隨著鼠的數(shù)量增加,蛇的數(shù)量也逐漸增多,蛇的增多反過來使鼠的數(shù)量減少。這說明生物群落內(nèi)部存在       調(diào)節(jié)。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建德化三中高二上學(xué)期第二次月考文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請回答基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程的有關(guān)問題。(4分)
(1)某mRNA的一段堿基序列為CUAGAA,則其DNA模板鏈相應(yīng)的堿基序列為             ,此mRNA的該段包含      個密碼子。
(2)真核細胞的mRNA在         中合成后進入細胞質(zhì),游離的氨基酸以mRNA為  合成蛋白質(zhì)。

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 2.2基因在染色體上練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

已知果蠅紅眼對白眼為顯性,其基因位于X染色體上,用A或a表示。如圖表示果蠅的減數(shù)分裂過程。請回答:

(1)圖Ⅱ的細胞叫________。每個細胞內(nèi)有____對同源染色體,染色單體數(shù)目為_______條。
(2)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ連續(xù)的分裂過程是否為一個細胞周期?________。為什么?___________。
(3)若圖示的果蠅與白眼果蠅雜交,后代中出現(xiàn)了紅眼,請在Ⅰ圖中標出眼色基因。該果蠅基因型為________。
(4)如果圖示的果蠅為紅眼,圖中Ⅲ的a與一只紅眼果蠅的卵細胞結(jié)合產(chǎn)生了一只白眼果蠅,該白眼果蠅的性別是_______。若b與同一只紅眼果蠅再次產(chǎn)生的卵細胞結(jié)合,則發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為___________。
(5)請用遺傳圖解表示出(4)的過程。

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 2.2基因在染色體上練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

實驗室中現(xiàn)有一批未交配過的純種長翅灰體和殘翅黑檀體的果蠅。已知長翅和殘翅這對相對性狀受一對位于Ⅱ號同源染色體上的等位基因控制。現(xiàn)欲利用以上兩種果蠅研究有關(guān)果蠅灰體與黑檀體性狀的遺傳特點(說明:控制果蠅灰體和黑檀體的基因在常染色體上,所有果蠅均能正常繁殖存活)。請設(shè)計一套雜交方案,同時研究以下兩個問題:問題一,研究果蠅灰體、黑檀體是否由一對等位基因控制,并作出判斷。問題二,研究控制灰體、黑檀體的等位基因是否也位于第Ⅱ號同源染色體上,并作出判斷。
(1)雜交方案:
①選取_____和____________兩親本雜交得F1;
②F1___________得F2;
③分析判斷。
(2)對問題一的推斷及結(jié)論:
若F2出現(xiàn)性狀分離,且灰體與黑檀體果蠅數(shù)目之比為____,說明控制該對性狀的是一對等位基因;反之,則不是由一對等位基因控制。
(3)對問題二的推斷及結(jié)論:
如果F2出現(xiàn)____種性狀,且性狀分離比為_________,說明性狀的遺傳符合自由組合定律,因此控制灰體、黑檀體的這對等位基因不是位于Ⅱ號同源染色體上。反之,則可能位于Ⅱ號同源染色體上。

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 2.2基因在染色體上練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖是科學(xué)家根據(jù)果蠅的遺傳實驗,繪制出的果蠅某一條染色體上的某些基因的位置圖,請回答:

(1)基因和染色體行為存在著明顯的________關(guān)系。
(2)繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的第一位學(xué)者是____。
(3)染色體的主要成分是________和_______。
(4)圖中染色體上的朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因嗎?為什么?

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 2.2基因在染色體上練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是果蠅體細胞染色體圖解,請據(jù)圖回答:

(1)此果蠅的性染色體為____,這是______性果蠅。
(2)此果蠅體細胞中,有_____對常染色體,_______對等位基因,1和3是________染色體,A和a是________基因,A和B是________基因。
(3)果蠅產(chǎn)生的配子中,含ABCD基因的配子所占的比例為_________。
(4)圖中A與a基因在遺傳中應(yīng)遵循基因的________定律;A、a與B、b兩對等位基因同時遺傳時應(yīng)遵循基因的_____定律;D與d基因在遺傳中除了遵循基因的________定律,還與_________有關(guān);D、d與B、b基因在遺傳時遵循基因的_______定律,這是因為_______________。
(5)與該果蠅進行測交實驗時,選用的果蠅的基因型可表示為_______________。

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修2 2.1減數(shù)分裂和受精作用練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖A表示某哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)該過程進行的場所是      ,圖B所示的分裂時期在圖A中位于過程   。
(2)圖B所示細胞中含染色單體數(shù)為      ,圖C所示細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為      。
(3)若該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),一般情況下,圖B細胞移向同一極的基因是       ,圖C細胞移向同一極的基因是          。
(4)設(shè)該動物正常體細胞中核DNA含量為2a,請在下圖中繪制此過程中核DNA含量的變化曲線。

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同步練習(xí)冊答案