科目: 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖1.![]()
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(1)上述親本中,裂翅果蠅為______________(純合子/雜合子)。
(2)某同學(xué)依據(jù)上述實驗結(jié)果,認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗,以遺傳圖解的方式說明該等位基因可能位于X染色體上。 。
(3)現(xiàn)欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型:_________(♀)×_________(♂)。
(4)實驗得知,等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上,基因型為AA或dd 的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。這兩對等位基因______________(遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本,逐代自由交配,則后代中基因A的頻率將____________(上升/下降/不變)。
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科目: 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。![]()
(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為_____________,在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)是_____________條。
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、_____________和_____________四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為________。(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_____________,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_____________。
(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”),M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設(shè)計簡便的雜交試驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
實驗步驟:__________。結(jié)果預(yù)測:I.若 ,則是環(huán)境改變;
II.若 ,則是基因突變;III.若 ,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離.
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科目: 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如下表所示,請分析回答:
| 基因型 | A Bb | A bb | A BB或aa |
| 表現(xiàn)型 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
| 第一種類型 |
| 第二種類型 |
| 第三種類型 |
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科目: 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(1)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等,其內(nèi)部因素有酶的活性、色素數(shù)量、五碳化合物含量等,請據(jù)甲圖分析:![]()
甲 乙
① 如果x代表光照強度,光照強度影響光合作用強度,主要是影響_____________階段,當(dāng)光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內(nèi)部因素中的_ ___________。
② 如果x代表溫度,溫度主要通過影響_________________來影響光合作用強度。
③ 如果x代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強度,主要是影響________的產(chǎn)生。
(2) 圖乙為探究CO2對綠色植物光合作用影響的測量裝置,將甲葉片密封在一個玻璃器皿中,其中放置一個小燒杯。實驗如下(溫度和其他條件不變):
步驟一:在一定光照強度下,A液體為NaHCO3溶液,30min后觀察紅色液滴的移動。
步驟二:在相同光照強度下,將A液體換為NaOH溶液,調(diào)節(jié)紅色液滴到原點,30min后觀察紅色液滴的移動。
步驟三:在相同光照強度下,將A液體換為蒸餾水,調(diào)節(jié)紅色液滴到原點,30min后觀察紅色液滴的移動。
步驟四:用乙葉片重復(fù)步驟一、二、三。
①在步驟一中紅色液滴應(yīng)向 移動,步驟二中紅色液滴應(yīng)向 移動。
② 步驟一和步驟二互為 ,可觀測的因變量是 。
③ 步驟四的目的是 。
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科目: 來源:2013屆安徽省屯溪一中高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
因為豬的基因和人類的基因存在一定相似度。據(jù)報道經(jīng)過特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右,起到保護創(chuàng)面免受感染的作用。移植豬皮后,還要在豬皮上開很多小口,移植患者的自體皮放入其中,自體皮慢慢生長,覆蓋裸露的皮膚。而豬皮最終會掉光。為了使移植的豬皮存活更長時間,有人設(shè)法導(dǎo)入人的相關(guān)基因(用P表示),獲得轉(zhuǎn)基因小白豬。其簡單流程如下圖所示:![]()
(1)過程?中形成重組DNA常用的酶有_________和___________;將目的基因?qū)氤衫w維細胞常用的方法是______________。
(2)過程?中,常用____________酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)成纖維細胞時需要滿足的條件是無菌、無毒的環(huán)境、_____________、溫度和pH、______________。
(3)過程?中所用的胚胎工程技術(shù)是_____________________,然后將早期胚胎移入另一頭與供體_______________,但未經(jīng)配種的代孕母豬的相應(yīng)部位。
(4)圖中的卵母細胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到__________________期。
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科目: 來源:2013屆安徽省屯溪一中高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
I、動物運動時,神經(jīng)支配同側(cè)下肢屈肌舒張活動和伸肌收縮活動協(xié)調(diào)進行。右下圖表示傳入神經(jīng)纖維的軸突末梢釋放興奮性遞質(zhì),引起伸肌傳神經(jīng)元興奮和屈肌傳神經(jīng)元抑制的機理。請據(jù)圖回答:![]()
(1)完成該反射活動的反射弧由_____種神經(jīng)元構(gòu)成,效應(yīng)器為__________________________________。
(2)當(dāng)神經(jīng)沖動由a傳到b、c、d時,能引起該神經(jīng)元發(fā)生膜電位由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)為外負內(nèi)正的是_______。
(3)圖中所示抑制性中間神經(jīng)元位于_________中樞內(nèi),在正常情況下該中樞的活動受到__________的意識支配。
II、 在一封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中,偶然發(fā)現(xiàn)一對有毛小鼠生產(chǎn)的一窩鼠仔中有幾只無毛小鼠,無毛小鼠全身裸露無毛,并終身保留無毛狀態(tài)?蒲腥藛T為了研究無毛小鼠的遺傳特性,讓上述這對有毛小鼠繼續(xù)雜交,仍有無毛鼠出生;讓無毛鼠與親代有毛小鼠回交,生產(chǎn)出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠,其中無毛小鼠雌、雄各5只,有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只。
(1)科研人員初步判斷:①該小鼠無毛的原因是種群中基因突變造成的,而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的;②控制無毛性狀的基因位于常染色體上。寫出科研人員作出上述兩項判斷的理由。
理由一:_____________________________________________________________;
理由二:_____________________________________________________________。
(2)由于該種無毛小鼠有極大的科研價值,科研人員需要將其擴大繁殖。已知無毛是由隱性基因控制,無毛雄鼠能正常生育,無毛雌鼠繁殖力低,哺乳困難。若利用上述回交實驗得到的小鼠做實驗材料,理論上有四套交配方案能獲得無毛小鼠。請?zhí)岢鲆环N最佳的交配方案并說明理由。
最佳方案:________________________________________。
(3)現(xiàn)有黑色眼有毛雌鼠和棕色眼無毛雄鼠雜交,F(xiàn)1中雌雄鼠都為黑色眼有毛。再讓F1雌雄鼠交配得到的F2情況見下表。則F1中雌雄鼠的基因型分別是___________________(眼色基因用B和b表示,有毛和無毛基因用A和a表示)。
| 表現(xiàn)型 | 黑色眼有毛 | 黑色眼無毛 | 棕色眼有毛 | 棕色眼無毛 | |
| 小鼠數(shù)(只) | 雌株 | 24 | 8 | 0 | 0 |
| 雄株 | 12 | 4 | 12 | 4 | |
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科目: 來源:2013屆安徽省屯溪一中高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
化感作用是指生活的或腐敗的植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)而產(chǎn)生促進或抑制其他植物生長的效應(yīng)。某同學(xué)從網(wǎng)上查到“洋蔥與小麥或豌豆為鄰,洋蔥的分泌物幾秒鐘內(nèi)就會把小麥黑穗病孢子或豌豆的黑斑病置于死地(小麥黑穗病的病原菌為裸黑粉菌,是一種真菌,孢子繁殖,孢子萌發(fā)后形成菌絲侵入穗部,使小麥患黑穗。薄轵炞C洋蔥的分泌物會殺死小麥黑穗病孢子,使孢子失去萌發(fā)成菌絲的能力。有同學(xué)設(shè)計了如下驗證實驗,請你給予完善。
實驗的材料用具:洋蔥組織提取液(含有洋蔥的分泌物,無菌)、裸黑粉菌孢子、無菌水等必需的材料用具。
實驗的自變量是_________________________________。
實驗的因變量是________________________________。
實驗步驟:
(1)配制培養(yǎng)基,滅菌后倒入兩只培養(yǎng)皿內(nèi)冷卻備用。將兩只培養(yǎng)皿編號為1號、2號;
(2)在1號培養(yǎng)皿中加入_______________(作為實驗組),2號培養(yǎng)皿中加入_______________(作為對照組)
(3)在酒精燈的火焰旁將________________________________________,蓋上培養(yǎng)皿蓋。
(4)將1號和2號培養(yǎng)皿置于恒溫箱內(nèi)適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,__________________。
結(jié)論:_________________________________________________________。
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科目: 來源:2013屆安徽省屯溪一中高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
據(jù)報道黃山市某地正著手利用魚塘里的富余營養(yǎng)特質(zhì)種植蔬菜,適合水上種植的蔬菜有空心菜、茭白、水芹等。
(1)據(jù)悉,由于現(xiàn)在農(nóng)戶池塘養(yǎng)魚都使用飼料喂養(yǎng),飼料蛋白質(zhì)含量高,魚吃后消化吸收不完,排泄入水中分解,造成水體富營養(yǎng)化嚴重。
?魚吃后消化吸收不完的物質(zhì)主要被__________分解,并導(dǎo)致其大量繁殖,大量消耗水中的__________,對魚的生長不利。
?利用魚塘里的富余營養(yǎng)特質(zhì)種植蔬菜,無需_______,無需噴灑農(nóng)藥。這樣種植出來的蔬菜是一種無公害的綠色蔬菜。
(2)用密閉的玻璃鐘罩將一株自然生長著的水芹扣。ㄧ娬謨(nèi)有充足的二氧化碳且恒定,溫度等條件適宜,見圖1),測得光照強度與鐘罩內(nèi)氧氣的增加量關(guān)系如圖2所示。![]()
?a點__________(填能或不能)表示植物的光合作用速率與呼吸作用速率相同;
?bc段限制植物光合作用的因素可能是__________和_________等的含量。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一4月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
老鼠毛色有黑色和黃色,這是一對相對性狀(由一對遺傳因子B、b控制)。有下列三組交配組合,請據(jù)此回答相關(guān)問題。
| 交配組合 | 子代表現(xiàn)類型及比例 | |
| ① | 丙(黑色)×乙(黑色) | 12(黑色)∶4(黃色) |
| ② | 甲(黃色)×乙(黑色) | 8(黑色)∶9(黃色) |
| ③ | 甲(黃色)×丁(黑色) | 全為黑色 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一4月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下面ABC三圖是不同生物細胞有絲分裂圖。據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)圖A表示____________細胞(填“動物”或“植物”)。該圖細胞所處的分裂期是____________期,該細胞中姐妹染色單體有____________條。該細胞有絲分裂的結(jié)果是形成的每個子細胞中染色體數(shù)目有____________條。
(2)C圖細胞處于分裂期的____________期,相對于坐標圖上的____________段。
(3)B圖細胞正處于分裂期的____________期。此圖代表的生物體細胞內(nèi)有染色體___________條。
(4)AB段上升的原因____________________________________。
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