科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
血糖的平衡對于保證人體各種組織和器官的能量供應(yīng)，保持人體的健康，有著非常重要的意義。請據(jù)下圖判斷，以下說法錯誤的是 
注：圖中（+）表示促進，（-）表示抑制。
| A．圖中①是胰島B細胞，②是胰島A細胞，③是腎上腺 |
| B．③所分泌的物質(zhì)⑥和②所分泌的物質(zhì)⑤在功能上有著相互協(xié)同的關(guān)系 |
| C．血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) |
| D．②所分泌的物質(zhì)⑤若增加，則將抑制①分泌物質(zhì)④ |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
與現(xiàn)代生物進化理論不相符的描述是
| A．基因突變、染色體變異和基因重組都是隨機的、不定向的 |
| B．種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離 |
| C．新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件 |
| D．表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個體有更多的機會產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)按照下圖中信息所示進行培養(yǎng)于相應(yīng)的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：
那么，下列說法正確的是（ ）
| A．通過比較AC兩個瓶，可以認為下丘腦不能分泌TSH，但垂體可以 |
| B．通過比較AD兩個瓶，可以認為甲狀腺激素能抑制垂體分泌TSH |
| C．通過比較ABCE四個瓶，可以認為下丘腦能促進垂體分泌STH |
| D．設(shè)置A瓶只不過是想證明培養(yǎng)基本身能不能產(chǎn)生TSH |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關(guān)微生物的敘述中正確的是
| A．病毒的致病性是由衣殼決定的 |
| B．微生物的繁殖方式都是二分裂 |
| C．誘變育種可以達到人工控制微生物代謝的目的 |
| D．微生物的次級代謝產(chǎn)物是其自身生長繁殖所必需的 |
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科目： 來源：2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)全國Ⅱ卷帶解析） 題型：單選題
關(guān)于免疫細胞的敘述，錯誤的是
| A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞 |
| B．血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞 |
| C．吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞 |
| D．漿細胞通過胞吐作用分泌抗體 |
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科目： 來源：2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)全國Ⅱ卷帶解析） 題型：單選題
下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是
| A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸 |
| B．與細菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼 |
| C．破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 |
| D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同 |
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科目： 來源：2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)全國Ⅱ卷帶解析） 題型：單選題
關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是
| A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 |
| B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用 |
| C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同 |
| D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光 |
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科目： 來源：2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)全國Ⅱ卷帶解析） 題型：單選題
關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是
| A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵 | B．一種病毒同時含有DNA和RNA |
| C．原核細胞中既有DNA，也有RNA | D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
如下圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗，1～5號試管內(nèi)裝有等量的H2O2 溶液。1～4號試管的控制溫度與投入物品如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）
| A．若要證明酶的活性受酸堿度的影響，要再增設(shè)5號試管，5號試管內(nèi)應(yīng)加入1克用酸液或堿液浸泡過的鮮豬肝，溫度為37℃ |
| B．若1～4號試管都是為了驗證酶的某項特性而設(shè)置的對照，則4號設(shè)置得不科學(xué) |
| C．若投入物品后立即用帶有余燼的火柴去試探1～4號試管口，則只有1號試管口火柴迅速復(fù)燃 |
| D．如A項設(shè)置的5號試管與2號試管做對比實驗，可得出的實驗結(jié)論是：過酸或過堿會影響酶的活性 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
有關(guān)酶和ATP的正確敘述是
| A．蛋白質(zhì)合成過程需要酶和ATP參與 |
| B．酶具有高效性、專一性、穩(wěn)定性的特性 |
| C．溫度不會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率 |
| D．產(chǎn)生ATP的細胞不一定能產(chǎn)生酶 |
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