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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A．變形蟲(chóng)、水綿、香菇B．煙草、煙草花葉病毒、大腸桿菌
C．小麥、番茄、大豆D．酵母菌、靈芝、豌豆

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，研究菜青蟲(chóng)吃掉白菜葉并將其轉(zhuǎn)換成生物量的情況。觀察發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子一天吃2 m2的菜葉。為了估算方便，又作了一些測(cè)量。各字母的含義分別是W：該菜葉每2 m2的平均干物質(zhì)量；X：蟲(chóng)子每天呼吸的消耗量；Y：蟲(chóng)子每天糞便的總量；Z：蟲(chóng)子每天CO2的排出量。則估算蟲(chóng)子每天積累的生物量B的公式應(yīng)為

A．B＝2W－Y－ZB．B＝W－Y－Z－X
C．B＝2W－X－Z－Y D．B＝W－X－Y

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

2007年 5月30日，由于連續(xù)高溫高熱，導(dǎo)致太湖藍(lán)藻在短期內(nèi)積聚爆發(fā)，水源水質(zhì)惡化，最終使城區(qū)出現(xiàn)了大范圍的自來(lái)水發(fā)臭現(xiàn)象。6月21日，無(wú)錫太湖局部水域再次出現(xiàn)藍(lán)藻聚集。也就在這一天，這個(gè)城市七成的供水，幾乎在一夜之間變成了臭水。溫家寶代表中央向無(wú)錫市民表示歉意。下列關(guān)于藍(lán)藻的描述正確的是（   ）

A．高倍顯微鏡下可觀察到藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)分部于細(xì)胞核內(nèi)
B．藍(lán)藻是好氧藻類(lèi)，其生命活動(dòng)所需能量主要由線(xiàn)粒體提供
C．藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D．只有基因突變引起藍(lán)藻變異

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下與酶有關(guān)的敘述，正確的是     （   ）

A．有氧呼吸酶不一定在線(xiàn)粒體中起作用
B．酶都是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的，具有高效性和專(zhuān)一性
C．DNA的轉(zhuǎn)錄和復(fù)制都需要解旋酶
D．細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有與DNA復(fù)制相關(guān)的酶

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項(xiàng)的比例不符合1∶3    （   ）

A．酵母菌分別在厭氧呼吸和需氧呼吸情況下消耗等量C6H12O6釋放出的CO2體積比
B．AaBb與AaBB（兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體）雜交后的表現(xiàn)型之比
C．一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)之比
D．白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中，純合體與雜合體之比

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將大腸桿菌菌種從菌種試管接種到另一支試管的操作，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）

A．整個(gè)接種過(guò)程都要在酒精燈的火焰附近進(jìn)行
B．接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒之后即可伸入菌種試管挑取少許菌種
C．菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過(guò)酒精燈火焰2至3次
D．帶菌的接種環(huán)應(yīng)在培養(yǎng)基面上輕輕劃線(xiàn)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

海洋水域的上層以綠藻生長(zhǎng)為多，中層以褐藻生長(zhǎng)為多，下層以紅藻生長(zhǎng)為多。這種分布主要決定因素是（　�。�

A．不同水層溫度不同B．不同水層含氧量不同
C．不同水層的pH值不同D．不同波長(zhǎng)的光對(duì)水的穿透能力不同

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于DNA粗提取與鑒定的說(shuō)法不正確的是（   ）

A．洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜，同時(shí)也能控制DNA在NaCl溶液中的溶解度
B．在探究洗滌劑對(duì)3種植物細(xì)胞DNA提取的影響實(shí)驗(yàn)中，自變量是洗滌劑和植物種類(lèi)
C．DNA鑒定時(shí)，需設(shè)置對(duì)照組
D．將濾液放在60～75℃的恒溫水浴箱中保溫10～15分鐘能去除濾液中的雜質(zhì)，其原理是利用了DNA和蛋白質(zhì)對(duì)高溫耐受性的不同

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類(lèi)蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是

A．病毒表面的兩類(lèi)蛋白質(zhì)是在類(lèi)脂層內(nèi)合成的
B．該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中
C．甲型H1N1流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力
D．甲型H1N1流感病毒加熱后病毒結(jié)構(gòu)中的各成分失活

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在生物工程中，正確選擇材料是成功實(shí)現(xiàn)生物工程的前提。下列材料選擇不符合生物工程要求的是

A．采用植物分生區(qū)（如莖尖）組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行作物脫毒
B．采用去核的MI期的卵母細(xì)胞作為供體細(xì)胞核的受體
C．采用植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體制成人工種子
D．選用傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞用于核移植的供體細(xì)胞

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