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科目： 來源：2012-2013學(xué)年河北省唐山市第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

高等動物細(xì)胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu)，經(jīng)檢測其內(nèi)含有核酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，且在新陳代謝過程中該結(jié)構(gòu)既能消耗水，又能產(chǎn)生水，既能消耗ATP又能產(chǎn)生ATP，則該結(jié)構(gòu)

A．產(chǎn)生的ATP主要用來進(jìn)行暗反應(yīng)合成糖類等有機(jī)物
B．能用光學(xué)顯微鏡觀察，但是需要用甲基綠將其染成綠色
C．該結(jié)構(gòu)是線粒體，但進(jìn)行有氧呼吸的生物細(xì)胞不一定含有該結(jié)構(gòu)
D．可能是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，在此處進(jìn)行呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年河北省唐山市第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是

A．貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)
B．用H218O澆灌植物，在周圍空氣中的H2O、O2、CO2都能檢測到放射性
C．水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物
D．缺水時，動物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年河北省唐山市第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈) 構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個結(jié)合位點(diǎn)并保持細(xì)胞間粘連及對細(xì)胞分化等都有作用，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如下，若該蛋白由m個氨基酸構(gòu)成，下列說法不正確的是

A．該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m－3
B．該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用
C．癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白減少
D．該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年河北省唐山市第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某一不可逆化學(xué)反應(yīng)（）在無酶和有酶催化時均可以進(jìn)行，當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時間t時，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間變化趨勢的曲線是

A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年河北省唐山市第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對ADP＋Pi＋能量→ATP反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述，正確的是

A．向右反應(yīng)需要的能量可來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解
B．向右反應(yīng)需要的能量可來自葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解
C．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于葉綠體中水的分解
D．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于細(xì)胞對水的吸收

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年河北省唐山市第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人體中某一過程如下圖所示：如果溫度增加到45℃，引起酶的活性部位改變，會引起
 

A．蛋白質(zhì)被消化得更快B．蛋白質(zhì)被消化得較慢或不能被消化
C．氨基酸縮合速度加快D．氨基酸縮合速度減慢或不能發(fā)生縮合

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年河北省唐山市第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是

A．①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B．②是高爾基體膜
C．③是葉綠體內(nèi)膜D．④是線粒體內(nèi)膜

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年河北省唐山市第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，有關(guān)該細(xì)胞敘述正確的是

A．圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．圖中有兩個中心體
C．RNA僅存在于結(jié)構(gòu)1、6中
D．結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時有水生成

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年河北省唐山市第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

根據(jù)左下方各概念圖作出的判斷，正確的是

A．甲圖可以表示植物細(xì)胞內(nèi)儲能物質(zhì)b和糖原a的關(guān)系
B．若乙中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸
C．丙圖可體現(xiàn)出細(xì)胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系
D．丁圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關(guān)系

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年河北省唐山市第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

A．膝跳反射時，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
B．受精作用時，精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
C．甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)
D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

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同步練習(xí)冊答案