科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)發(fā)酵項(xiàng)目的內(nèi)容全部正確的是
| | 發(fā)酵項(xiàng)目 | 微生物名稱 | 微生物結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | 微生物異化作用類型 |
| A | 果酒 | 酵母菌 | 有核膜 | 兼性厭氧 |
| B | 果醋 | 醋酸菌 | 無核膜 | 厭氧 |
| C | 腐乳 | 青 霉 | 有核膜 | 需氧 |
| D | 泡菜 | 乳酸菌 | 無核膜 | 厭氧 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,下面有關(guān)敘述正確的是![]()
| A.①和②中的酶都是基因工程中所需的工具 |
| B.PCR會(huì)用到③和④中的酶 |
| C.除了③以外,①②④中的酶作用的都是相同的鍵 |
| D.③作用過程中會(huì)產(chǎn)生水 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于下圖的有關(guān)敘述不正確的是![]()
| A.過程①獲得的DNA稱為cDNA |
| B.過程③需事先對(duì)大腸桿菌用CaCI2處理,使其處于感受態(tài) |
| C.過程④動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需加血清 |
| D.過程⑤導(dǎo)入的受體細(xì)胞是乳腺細(xì)胞 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是
| A.干擾素 | B.青霉素 | C.白細(xì)胞介素 | D.乙肝疫苗 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一個(gè)基因型為BbDd的初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子類型為
| A.4種 | B.8種 | C.2種 | D.1種 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
玉米為雌雄異花植物,給你一株黃色(顯性)玉米,請(qǐng)你從下列方案中選取一個(gè)既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可能方案
| A.觀察該黃粒玉米,化驗(yàn)分析其化學(xué)成分 |
| B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色 |
| C.進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色 |
| D.讓其進(jìn)行自花傳粉,觀察果穗上玉米粒色 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性,兩只雜合白羊?yàn)橛H本,接連生下了3只小羊是白羊,若他們?cè)偕?只小羊,其毛色
| A.一定是白色的 | B.是白色的可能性大 |
| C.一定是黑色的 | D.是黑色的可能性大 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列雜交組合中,只能產(chǎn)生一種表現(xiàn)型子代的是
| A.BBSs×BBSs | B.BbSs×bbSs |
| C.BbSs×bbss | D.BBss×bbSS |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
基因治療是指
| A.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的 |
| B.對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的 |
| C.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常 |
| D.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有基因缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下表是植物組織培養(yǎng)時(shí),相關(guān)激素的使用情況及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是
| 激素使用情況 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| 先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素 | 有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化 |
| 先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素 | 細(xì)胞既分裂也分化 |
| 同時(shí)使用,且比例適中 | 促進(jìn)愈傷組織的形成 |
| 同時(shí)使用,且生長(zhǎng)素用量較高 | 有利于根的分化、抑制芽的形成 |
| 同時(shí)使用,且細(xì)胞分裂素用量較高 | 有利于芽的分化、抑制根的形成 |
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