科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將人體的卵細(xì)胞培育成囊胚”的實(shí)驗(yàn),則在以下推測中,有可能正確的是( )
①如果該囊胚真能發(fā)育成成體,則其遺傳特性和母本完全相同
②如果該囊胚真能發(fā)育成成體,其性別是男性的概率為1/2
③如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個(gè)純合的二倍體
④如果該囊胚真能發(fā)育成成體,該個(gè)體患遺傳病的概率會(huì)大大增加
| A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在下列選項(xiàng)中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( )
①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株 ②獲取大量的脫毒苗
③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株 ④單倍體育種 ⑤無子西瓜的快速大量繁殖
| A.①②③ | B.③④⑤ | C.①②④⑤ | D.②③④⑤ |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
植物學(xué)家利用體細(xì)胞雜交培育出了“白菜—甘藍(lán)”等有性雜交不親和的兩種間或?qū)匍g雜種。假設(shè)植物學(xué)家利用的是長期自交得到的純種白菜和純種甘藍(lán)體細(xì)胞作為融合材料,則獲得的“白菜—甘藍(lán)”在減數(shù)分裂可產(chǎn)生配子的種類為( )
| A.1種 | B.2種 | C.3種 | D.4種 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列對(duì)果膠酶的作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
| A.果膠酶是一種催化劑,可以改變反應(yīng)速度 |
| B.在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清 |
| C.果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸 |
| D.果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素之一,下列說法正確的是
| A.任何時(shí)期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體 |
| B.對(duì)所有植物來說,在單核期花藥培養(yǎng)成功率最高 |
| C.對(duì)一般植物而言,單核期時(shí)花藥培養(yǎng)成功率最高 |
| D.為了挑選到單核期的花藥,通常選擇部分開放的花朵 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
| A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 |
| B.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 |
| C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
| D.同一株綠色開花植物所有細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列是關(guān)于“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述,其中錯(cuò)誤的是 ( 。
| A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板 |
| B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上 |
| C.將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時(shí) |
| D.確定對(duì)照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于固定化酶技術(shù)說法中,正確的是( )
| A.固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物,讓酶圍繞反應(yīng)物旋轉(zhuǎn)的技術(shù) |
| B.固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列的酶促反應(yīng) |
| C.固定化酶中的酶無法重復(fù)利用 |
| D.固定化酶是將酶固定在一定空間的技術(shù) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列不屬于纖維素酶組分的是( )
| A.C1酶 | B.Cx酶 | C.葡萄糖苷酶 | D.半乳糖苷酶 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列對(duì)在凝膠柱上加入樣品和洗脫的操作不正確的是( )
| A.加樣前要使柱內(nèi)凝膠面上的緩沖液下降到與凝膠面平齊 |
| B.讓吸管管口沿管壁環(huán)繞移動(dòng),貼壁加樣至色譜柱頂端,不要破壞凝膠面 |
| C.打開下端出口,待樣品完全進(jìn)入凝膠層后直接連接緩沖液洗脫瓶開始洗脫 |
| D.待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí),每5mL收集一管,連續(xù)收集流出液 |
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