科目： 來源：2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯誤的是( )
| A．物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用 |
| B．物質(zhì)流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的 |
| C．一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少 |
| D．信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系，具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用 |
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下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是( )
| A．地球上全部生物及其生存環(huán)境 | B．一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和 |
| C．一定區(qū)域內(nèi)不同種群的集合體 | D．生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng) |
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在一個生態(tài)系統(tǒng)中, A種群有10個個體, B種群有100個個體, C種群有1000個個體, D種群有10000個個體,則它們的食物鏈關(guān)系是( )
| A．A→B→C→D | B．D→C→B→A |
| C．C→D→B→A | D．不能確定 |
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生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的生物是( )
| A．僅限于綠色植物 | B．僅限于自養(yǎng)生物 |
| C．全部自養(yǎng)生物和部分異養(yǎng)生物 | D．全部綠色植物、細(xì)菌和真菌 |
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在一個生態(tài)系統(tǒng)中，已知初級消費(fèi)者與次級消費(fèi)者的個體數(shù)分別為N1、N2；個體平均重量分別為M1、M2則下面所示關(guān)系正確的一項(xiàng)是( )
| A．N1·M1>N2·M2 | B．N1·M1=N2·M2 | C．N1·M1<N2·M2 | D．N1·M1≤N2·M2 |
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下列關(guān)于生態(tài)因素對生物影響的說法錯誤的是( )
| A．影響鹿、山羊等動物繁殖的關(guān)鍵因素是溫度 |
| B．溫暖地區(qū)的闊葉林多，而寒冷地區(qū)的針葉林多 |
| C．水分過多或過少都會影響陸生生物的生長和發(fā)育 |
| D．生物因素和非生物因素對生物的影響具有綜合性 |
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如果一個人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10％，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物( )
| A．10千克 | B．28千克 | C．100千克 | D．280千克 |
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在一個生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈中的能量逐級減少最主要的原因是( )
| A．各級生物在進(jìn)行生命活動時將一部分能量用于自身的新陳代謝 |
| B．各類生物在攝取食物時，總有一部分不能被徹底消化 |
| C．各類生物在捕食時有部分獵物會逃脫掉 |
| D．各類生物在消化食物時總有一部分會被丟失掉 |
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研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要目的是( )
| A．熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) | B．研究能量流動的方向 |
| C．研究能量流動的效率 | D．使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/td> |
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下圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中不正確的是( )
| A．在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在 |
| B．在該食物網(wǎng)中，H處于三個不同的營養(yǎng)級 |
| C．若B種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時間內(nèi)會明顯變大 |
| D．在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化 |
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