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科目： 來源：2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市高一下學期期末質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結構與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，有適量的序列為GTACAT ACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有

A．2種B．3種C．4種 D．5種

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科目： 來源：2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市高一下學期期末質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5 000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是

A．該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
B．噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等
C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49
D．該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變

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科目： 來源：2012-2013學年云南省玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是某個農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖，該圖中表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動的箭頭是：

A．①③⑤
B．①②⑤
C．①③④
D．①②③④⑤

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科目： 來源：2012-2013學年云南省玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是：

A．甲圖的生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6
B．乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條
C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種

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科目： 來源：2012-2013學年云南省玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象中，屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是：

A．環(huán)境溫度下降，導致甲狀腺激素分泌增加
B．接受抗原刺激，T淋巴細胞增殖和分化
C．血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐
D．飲食過咸，導致細胞外液滲透壓升高

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科目： 來源：2012-2013學年云南省玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有關在自然條件下，某隨機交配種群中等位基因A、a頻率的敘述，錯誤的是：
A．一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境
B．持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為0
C．在某種條件下兩種基因的頻率可以相等
D．該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關

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科目： 來源：2012-2013學年云南省玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

重癥肌無力患者由于體內存在某種抗體，該抗體與神經-肌肉突觸的受體特異性結合，使該受體失去功能，最終導致：

A．刺激神經不能引起肌肉收縮B．全身出現(xiàn)性過敏反應
C．肌肉對神經遞質的反應性提高D．機體對病原體的反應能力提高

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科目： 來源：2012-2013學年云南省玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到：

A．靜息電位值減小B．靜息電位值增大
C．動作電位峰值升高D．動作電位峰值降低

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科目： 來源：2012-2013學年云南省玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關生物遺傳變異的敘述中，正確的是：

A．無子番茄的無子性狀不能遺傳，無子西瓜不可育但無子性狀可遺傳
B．單倍體的體細胞中不存在同源染色體，其植株比正常植株弱小
C．轉基因技術是通過直接導入外源基因，使轉基因生物獲得新性狀
D．家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病，若幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病

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科目： 來源：2012-2013學年云南省玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

很多同學都曾嘗試設計制作生態(tài)瓶，但是，有相當一部分同學的設計并不成功。下面羅列了設計生態(tài)瓶遵循的原理，其中不合理的是：

A．瓶內各種生物之間應有營養(yǎng)上的聯(lián)系B．瓶內各種生物的數(shù)量搭配應合理
C．生態(tài)瓶放在有散射光的地方D．應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸

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