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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是同一細(xì)胞在不同的分裂時期的圖像，據(jù)圖分析可作出的判斷是

A．下一細(xì)胞周期開始于圖②時期的結(jié)束
B．①→④→③→②的分裂順序共同構(gòu)成了一個完整的細(xì)胞周期
C．該種生物的正常體細(xì)胞中共含有 6 個 DNA 分子
D．圖①時期的細(xì)胞中二組中心粒已移向了細(xì)胞兩極

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

目前基因芯片可以在很短時間內(nèi)觀察病變的細(xì)胞，并分析出數(shù)種由于基因突變而引起的疾病，下列與基因芯片有關(guān)的敘述中，不正確的是（   ）

A．利用基因芯片可以進(jìn)行基因鑒定
B．基因芯片可以檢測變異的基因
C．基因芯片技術(shù)應(yīng)用了DNA分子雜交的原理
D．基因芯片可以改造變異的基因

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

經(jīng)化學(xué)分析后斷定某物質(zhì)不含任何礦質(zhì)元素，則該物質(zhì)可能是

A．葉綠素B．甲狀腺激素C．胰島素　　D．纖維素

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

已知小麥的基因型為AaBbCc，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得n株小麥，其中基因型為aabbcc的個體占（   ）

A．0B．n/16C．n/8D．n/4

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列物質(zhì)從結(jié)構(gòu)層次看，從簡單到復(fù)雜的順序是

A．脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA
B．脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體
C．基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA
D．基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是:

A．花藥不能作為組織培養(yǎng)的材料　　　　　　　　
B．植物組織培養(yǎng)要在無菌的條件下操作
C．脫分化和再分化過程中激素都發(fā)揮著重要的作用
D．外植體經(jīng)誘導(dǎo)通過脫分化形成愈傷組織

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

銀杏、金錢松、珙桐、銀杉都是我國的珍貴植物；揚子鱷、白鰭豚、大熊貓、金絲猴等都是我國的珍貴動物。這幾種動植物中，有一種植物和一種動物與其他植物、動物處在不同的進(jìn)化階梯上，它們是

A．珙桐和揚子鱷B．珙桐的白鰭豚C．銀杏和大熊貓D．銀杉和金絲猴

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)為了驗證發(fā)育著的種子能合成生長素，并促進(jìn)子房發(fā)育成果實這一結(jié)論，他選擇了發(fā)育正常的黃瓜雌花，并設(shè)計了如下實驗。對這一實驗的不足之處應(yīng)如何修改

編號（雌花）
套袋
人工處理
1號
未開放前套袋
成熟的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素
2號
不套袋
成熟的雌蕊柱頭上人工授粉
A．兩朵花都應(yīng)該套袋              
B．兩朵花的雌花都應(yīng)涂上不同濃度的生長素
C．2號雌花不應(yīng)該人工授粉        
D．應(yīng)增加一朵雌花，只做套袋處理

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于人體三道防線的敘述中，正確的是

A．第一道防線屬于非特異性免疫
B．第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體
C．第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最強(qiáng)大
D．吞噬細(xì)胞在三道防線中都能夠發(fā)揮作用

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為與人縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖，有關(guān)說法正確的是（     ）

A．①處接受刺激發(fā)生的電位變化可以發(fā)生雙向傳導(dǎo)
B．②處是傳入神經(jīng)元細(xì)胞體集中的地方
C．③處興奮的傳遞速率明顯快于①處
D．④為感受器，由感覺神經(jīng)末梢組成

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