科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于激素應(yīng)用說法不正確的是（ ）
| A．因病切除甲狀腺的患者，需要長期服用甲狀腺激素 |
| B．許多糖尿病患者可以通過按時(shí)服用胰島素來治療 |
| C．養(yǎng)魚時(shí)，小明給雌雄親魚注射促性激素類藥物，促使親魚的卵和精子成熟 |
| D．適時(shí)適量使用人工合成的保幼激素類似物可使家蠶推遲幾天作繭，吐更多的絲 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖為健康的小明血糖變化情況，他在13時(shí)前僅吃了早餐。下列說法正確的是（ ）
| A．圖中A點(diǎn)時(shí)，胰島素分泌量增加，胰高血糖素分泌量減少，二者共同調(diào)節(jié)血糖濃度 |
| B．圖中B點(diǎn)時(shí)，血糖濃度低于正常值，此時(shí)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) |
| C．圖中C點(diǎn)時(shí)，為維持血糖水平，肝糖原分解 |
| D．圖中所示過程主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn) |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于艾滋病的說法正確的是（ ）
| A．HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B細(xì)胞 |
| B．HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱 |
| C．感染HIV的人稱為AIDS患者，應(yīng)盡快治療 |
| D．AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
正常情況下，下列物質(zhì)中可屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（ ）
①O2 ②抗體 ③肝糖原 ④血漿蛋白 ⑤血紅蛋白
⑥載體蛋白 ⑦胰蛋白酶 ⑧胰島素 ⑨尿素 ⑩神經(jīng)遞質(zhì)
| A．①②③④⑦⑧⑨ | B．①④⑤⑥⑧⑨⑩ |
| C．①②④⑧⑨⑩ | D．①③④⑦⑧⑩ |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于生物進(jìn)化說法正確的是（ ）
| A．生物進(jìn)化的基本單位是物種而不是個(gè)體 |
| B．只有基因突變和基因重組才能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料 |
| C．隔離是生物進(jìn)化的必要條件 |
| D．兩個(gè)種群經(jīng)過長期地理隔離后有可能達(dá)到生殖隔離 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
桌上有一杯開水，小明的手不小心碰到，下列說法正確的是（ ）
| A．小明會迅速縮手，同時(shí)會感覺到燙 |
| B．小明感覺到手很燙，此感覺在大腦皮層形成 |
| C．在整個(gè)過程中，小明體內(nèi)反射弧上的興奮可雙向傳導(dǎo) |
| D．第二天小明又在桌上看到一杯水，很小心地避開，此過程為非條件反射 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
研究證實(shí)，雜草解毒能力增強(qiáng)是雜草對除草劑產(chǎn)生抗性的主要機(jī)制之一。從種群水平分析，這是因?yàn)椋?nbsp; ）
| A．種群內(nèi)的基因突變加快 | B．大量使用除草劑誘導(dǎo)雜草產(chǎn)生抗除草劑突變 |
| C．種群內(nèi)形成了生殖隔離 | D．種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生了變化 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的說法正確的是（ ）
| A．長期記憶可能與新神經(jīng)元的產(chǎn)生有關(guān) |
| B．人類的記憶主要可分為4種不同形式 |
| C．學(xué)習(xí)是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn) |
| D．學(xué)習(xí)和記憶中樞位于下丘腦的一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū) |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
2013年2月2日是第17個(gè)“世界濕地日”。濕地生態(tài)系統(tǒng)作為生態(tài)系統(tǒng)中重要的一員，是經(jīng)過億萬年的時(shí)間形成的，而目前我國自然濕地面積減少、功能退化的趨勢還沒有得到根本遏制，濕地保護(hù)在生態(tài)系統(tǒng)多樣性保護(hù)工作中顯得任重而道遠(yuǎn)。關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為（ ）
| A．基因突變和重組 | B．自然選擇 | C．共同進(jìn)化 | D．地理隔離 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
蝸牛的有條紋（T）對無條紋（t）為顯性。在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋（TT）個(gè)體占35％，無條紋個(gè)體占15％，若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到F1，則T基因的頻率和F1中Tt基因型的頻率分別是（ ）
| A．60％，48％ | B．60％，24％ | C．40％，48％ | D．40％，24％ |
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