科目： 來源：2012-2013學年遼寧省實驗中學分校高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上，一個親本與aabb測交，子代基因型為AaBb和Aabb，分離比為1：1，則這個親本基因型為 （ ）
A．AABb B．AaBb C．AAbb D．AaBB
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科目： 來源：2012-2013學年遼寧省實驗中學分校高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
白綿羊與白綿羊雜交，后代出現了白綿羊和黑綿羊，產生這種現象的根本原因是（ ）
| A．姐妹染色單體分離 | B．等位基因分離 |
| C．基因重組 | D．性狀分離 |
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科目： 來源：2012-2013學年遼寧省實驗中學分校高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于DNA復制的敘述，正確的是（ ）
| A．在細胞分裂間期，發(fā)生DNA復制 |
| B．DNA通過一次復制后產生四個DNA分子 |
| C．DNA雙螺旋結構全部解鏈后，開始DNA復制 |
| D．DNA復制時,單個脫氧核苷酸在DNA酶作用下連接合成新子鏈 |
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科目： 來源：2012-2013學年遼寧省實驗中學分校高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（ ）
| A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現親本的雜交 |
| B．孟德爾研究豌豆花的構造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 |
| C．孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合 |
| D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性 |
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科目： 來源：2012-2013學年遼寧省實驗中學分校高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
鼠的毛色類型由B-b控制，甲乙黑毛雌鼠分別與褐毛雄鼠丙交配，甲三胎共生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠，乙三胎共生出19只黑毛幼鼠，則甲乙丙三只鼠的基因型組依次可能為（ ）
| A．BB Bb bb | B．bb Bb BB |
| C．Bb BB bb | D．Bb bb BB |
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科目： 來源：2012-2013學年遼寧省實驗中學分校高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列哪組實驗結果將出現性狀分離（ ）
| A．AA×Aa | B．AA×AA | C．Aa×Aa | D．aa×aa |
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科目： 來源：2012-2013學年遼寧省實驗中學分校高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各組不屬于相對性狀的是（ ）
| A．水稻的早熟和高產 | B．豌豆的紫花和紅花 |
| C．小麥的抗病和易感染疾病 | D．綿羊的粗毛和細毛 |
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科目： 來源：2012-2013學年河北存瑞中學高一下學期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在一個種群基因庫中，顯性基因與隱性基因的頻率相等，如果環(huán)境改變引起隱性純合子不育，則會導致隱性基因 ( )
| A．消失 | B．頻率下降 |
| C．頻率上升 | D．頻率不發(fā)生改變 |
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科目： 來源：2012-2013學年河北存瑞中學高一下學期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列說法不正確的是( )
| A．發(fā)生在生物體內的基因突變，不一定都能遺傳 |
| B．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種 |
| C．種群基因庫間的差異是產生隔離的根本原因 |
| D．一個染色體組就是該生物體細胞中的全部染色體 |
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科目： 來源：2012-2013學年河北存瑞中學高一下學期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
現代生物進化理論認為，生物進化的實質在于 ( )
| A．基因突變和基因重組 | B．自然選擇的作用 |
| C．種群基因頻率的改變 | D．地理隔離和生殖隔離 |
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