科目： 來源：2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
對下列細(xì)胞分裂模式圖的分析，正確的是
| A．分別具有甲、乙、丙、丁細(xì)胞的生物個體，屬于4個不同的物種 |
| B．只有乙細(xì)胞才有赤道板 |
| C．細(xì)胞甲、丙、丁都含有同源染色體 |
| D．細(xì)胞甲的一個染色體組包含的染色體數(shù)目最多 |
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科目： 來源：2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
作物受澇，反而會表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因不包括
| A．根系環(huán)境缺氧，影響礦物質(zhì)吸收 | B．根系生長不良 |
| C．酒精積累，使根系中毒 | D．土壤溶液濃度過高 |
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科目： 來源：2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
控制植物果實重量的三對等位基因A/a、B/b和C/c，對果實重量的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型aabbcc的果實重120克，AABBCC的果實重210克�，F(xiàn)有果樹甲和乙雜交，甲的基因型為AAbbcc，F(xiàn)1的果實重135-165克。則乙的基因型是
| A．a(chǎn)aBBcc | B．AaBBcc | C．AaBbCc | D．a(chǎn)aBbCc |
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科目： 來源：2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
一些野生植物體內(nèi)含有某些毒素，以阻止動物食用。有一位研究者發(fā)現(xiàn)，如果將毒素注入到植物根細(xì)胞內(nèi)，則該毒素對自身也有毒；進(jìn)一步研究表明，這種毒素分布在最大的細(xì)胞器內(nèi)，受熱以后失活。根據(jù)上述內(nèi)容，可能的推測不正確的是
| A．毒素貯存在中央液泡內(nèi) |
| B．植物細(xì)胞含有毒素時，該毒素還沒有生物活性 |
| C．毒素作用于線粒體中 |
| D．毒素可能是一種酶 |
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科目： 來源：2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
對下列圖解的相關(guān)解釋中正確的是
| A．甲圖只能表示有絲分裂的前期和中期 |
| B．當(dāng)植物根對礦質(zhì)元素吸收量達(dá)到圖乙中的n點(diǎn)時，其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中離子濃度的限制 |
| C．當(dāng)用圖丙中m點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素處理芽時，其既不促進(jìn)也不抑制芽的生長。 |
| D．當(dāng)酶的活性達(dá)到k時，其對應(yīng)的溫度叫酶的最適宜溫度，所有酶的最適宜溫度都相同 |
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科目： 來源：2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列敘述，錯誤的是
| A．血液中甲狀腺激素增加時會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素 |
| B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 |
| C．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞 |
| D．淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年陜西三原北城中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
如下圖所示，將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是（ ）
| A．A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長 |
| B．D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受到抑制，C處生長快，根向下生長 |
| C．C處生長素濃度較D處高，根對生長素敏感性高，根彎曲向下生長 |
| D．B處生長素濃度較A處高，莖對生長素敏感性高，莖彎曲向上生長 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年陜西三原北城中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（ ）
| A．甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎 |
| B．甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎 |
| C．甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲 |
| D．甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲 |
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科目： 來源：2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
輪作是在同一塊地上按預(yù)定的種植計劃，輪換種植不同的作物，這樣做可以提高作物產(chǎn)量。下列說法解釋不夠恰當(dāng)?shù)囊豁検?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目： 來源：2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
將記錄儀（R）的兩個電極置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)表面，如右圖，給該神經(jīng)一個適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是
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