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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某植物的花色受自由組合的兩對(duì)基因A／a、B／b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如下圖所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用。現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是（ ）

A．白：粉：紅，3：10：3
B．白：粉：紅，3：12：1
C．白：粉：紅，4：3：9
D．白：粉：紅，6：9：1

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

通過測交實(shí)驗(yàn)，不能夠了解F1的（ ）

A．基因型B．相關(guān)基因的結(jié)構(gòu)
C．產(chǎn)生配子的種類D．產(chǎn)生配子的比例

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

基因分離定律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．子二代出現(xiàn)性狀分離B．子二代性狀分離比為3:1
C．測交后代性狀的分離比為1:1D．在形成配子時(shí)，等位基因發(fā)生分離

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列說法不正確的是 （ ）

A．D和d分別控制豌豆的高莖和矮莖，是一對(duì)等位基因
B．兩個(gè)雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子
C．基因型為AAbb的生物個(gè)體不是純合子
D．顯性性狀不一定穩(wěn)定遺傳

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

孟德爾對(duì)遺傳定律的探索經(jīng)過了（ ）

A．分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證B．假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證
C．實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論D．實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不屬于孟德爾的研究獲得成功的原因（ ）

A．選用豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)的材料B．最先采用動(dòng)植物雜交的方法
C．從一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況入手D．應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一個(gè)家庭中，父親多指（顯性），母親正常，他們有一個(gè)白化�。[性）和手指正常的孩子，則下一個(gè)孩子只有一種病和兩種病兼發(fā)的概率分別是（ ）

A．3/4，1/4B．1/2，1/8C．1/4，1/4D．1/4，1/8

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖是某白化病家庭的遺傳系譜，請(qǐng)推測Ⅱ－2與Ⅱ－3夫婦生白化病孩子的幾率是（ ）

A．1/9B．1/4
C．1/36D．1/18

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞分裂的哪一個(gè)過程是滿足孟德爾分離定律的必要條件？（ ）

A．著絲點(diǎn)分裂B．染色體復(fù)制
C．同源染色體分離D．形成交叉

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于純合體的敘述，正確的是（ ）

A．自交不會(huì)發(fā)生性狀分離B．含有等位基因
C．可以形成多種類型的配子D．雜合體自交不會(huì)產(chǎn)生純合體

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