科目: 來源:江蘇省啟東中學(xué)2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 題型:單選題
我們?nèi)粘E胝{(diào)中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉,已知谷氨酸分子的R基為—C3H5O2,則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是( )
A.5、9、4、1 B.4、8、5、1 C.5、8、4、1、 D.4、9、4、1
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科目: 來源:江蘇省啟東中學(xué)2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 題型:單選題
下列分子中,與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是( )![]()
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科目: 來源:江蘇省啟東中學(xué)2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 題型:單選題
檢測生物組織中還原糖、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪所用的試劑依次是( )![]()
①雙縮脲試劑 ②斐林試劑 ③稀碘液 ④蘇丹Ⅲ染液![]()
| A.①②③④ | B.②①④③ | C.①③②④ | D.②③①④ |
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科目: 來源:江蘇省啟東中學(xué)2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 題型:單選題
下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述錯誤的是( )![]()
| A.在不同的生物體內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同 |
| B.在同一種生物體內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同 |
| C.組成生物體的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界都可以找到 |
| D.組成生物體的最基本元素是碳 |
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科目: 來源:江蘇省啟東中學(xué)2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 題型:單選題
下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的⑴轉(zhuǎn)為⑵,其正確的操作步驟是( )![]()
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①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ![]()
③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動標(biāo)本
| A.①→②→③→④ | B.⑤→④→②→③ |
| C.②→①→⑤→④ | D.④→⑤→③→② |
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科目: 來源:江蘇省啟東中學(xué)2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 題型:單選題
細(xì)菌和洋蔥細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌不具有( )![]()
| A.細(xì)胞膜 | B.核膜 |
| C.細(xì)胞壁 | D.核糖體 |
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科目: 來源:江蘇省啟東中學(xué)2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 題型:單選題
某一理想的圖像位于視野的左下方,若想將其移到視野中央,標(biāo)本的移動方向是( )![]()
| A.左上方 | B.右上方 | C.左下方 | D.右下方 |
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科目: 來源:江蘇省啟東中學(xué)2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 題型:單選題
細(xì)胞學(xué)說揭示了( )![]()
| A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 | B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
| C.生物體結(jié)構(gòu)的多樣性與統(tǒng)一性 | D.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 |
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科目: 來源:2009年江蘇高考生物卷 題型:單選題
某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,對照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析正確的有( )![]()
| A.葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢 |
| B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降 |
| C.實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的 |
| D.實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的 |
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科目: 來源:2009廣東高考生物卷 題型:單選題
關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較,正確的是( )
| A.均使感染者發(fā)燒,因此兩者抗原相同 |
| B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 |
| C.感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng) |
| D.均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性 |
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