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科目: 來源:江蘇省泰州市三所重點高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題

下列各項說法中,錯誤的是(   )

A.單倍體育種和多倍體育種中,秋水仙素均作用于萌發(fā)的種子或幼苗,誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
B.內(nèi)環(huán)境中各液體之間的滲透關(guān)系中,血漿、淋巴均可以滲入組織液,細胞內(nèi)液只能滲入到組織液中
C.親代經(jīng)自由交配和自交后,子代種群的基因頻率保持不變
D.非同源染色體上的非等位基因發(fā)生互換屬于基因重組

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科目: 來源:江蘇省泰州市三所重點高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題

下圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息的傳遞方向.下列有關(guān)敘述中,正確的是(   )

A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息都以局部電流的形式傳導(dǎo)
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中
D.如果a表示抗原、b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程為體液免疫

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科目: 來源:江蘇省泰州市三所重點高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(   )

A.有中心體的細胞不一定是動物細胞
B.有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能
C.有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸
D.有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白

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科目: 來源:江蘇省泰州市三所重點高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題

果蠅的一條染色體上正;虻呐帕许樞驗閍bc·defghi,中間的“·”代表著絲點。下表表示由正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況,有關(guān)敘述錯誤的是(   )

A.2是染色體某一片段缺失引起的
B.3是染色體著絲點改變引起的
C.4是染色體增加了某一片段引起的
D.1是染色體某一片段位置顛倒引起的

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科目: 來源:江蘇省泰州市三所重點高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題

動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞。對下圖的相關(guān)敘述中,錯誤的是(   )

A.a(chǎn)過程表示干細胞能自我更新
B.b、c過程表示干細胞具有分化能力
C.b過程形成的細胞直接組成器官,可供器官移植使用
D.a(chǎn)、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況不同

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科目: 來源:2009年江蘇高考生物卷 題型:單選題

下列有關(guān)細胞生命活動的敘述,正確的是(   )

A.分裂期的細胞不進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力
C.凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降,酶活性減弱
D.原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變

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科目: 來源:2009年江蘇高考生物卷 題型:單選題

下列關(guān)于固定化酶和固定化細胞的敘述,正確的是(   )

A.固定化細胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯
B.固定化酶的應(yīng)用中,要控制好pH、溫度和溶解氧
C.利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥,需提供適宜的營養(yǎng)條件
D.利用固定化酵母細胞進行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應(yīng)底物

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科目: 來源:2009年江蘇高考生物卷 題型:單選題

下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是(   )

A.ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一
B.糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
D.脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目: 來源:江蘇省泰州市三所重點高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題

細胞工程的敘述,不正確的是(   )

A.轉(zhuǎn)基因植物的培育,要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B.花藥離體培養(yǎng)過程中的外植體是離體的花粉細胞
C.原生質(zhì)體的融合中,可獲得多種融合細胞
D.葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

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科目: 來源:江蘇省泰州市三所重點高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題

下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是(   )

A.生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性
B.外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性
C.紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值
D.生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能

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同步練習(xí)冊答案