科目： 來源：吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型：單選題
下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是
| A．DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來 |
| B．目的基因?qū)胧荏w細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變 |
| C．目的基因與運載體結(jié)合的過程需適宜的溫度 |
| D．常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等 |
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科目： 來源：吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型：單選題
下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是
| A．染色體只存在于真核生物細胞中，質(zhì)粒只存在于原核生物細胞中 |
| B．在基因工程中染色體和質(zhì)粒均可以作為運載體 |
| C．染色體和質(zhì)粒均與生物的遺傳有關(guān) |
| D．染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)相同 |
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科目： 來源：吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型：單選題
細菌的某個基因發(fā)生了突變，導(dǎo)致該基因編碼的蛋白質(zhì)肽鏈中一個氨基酸替換成了另一個氨基酸。該突變發(fā)生在基因的
| A．外顯子 | B．編碼區(qū) | C．RNA聚合酶結(jié)合的位點 | D．非編碼區(qū) |
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科目： 來源：2010屆天津市河?xùn)|區(qū)高三一模理綜生物卷 題型：單選題
下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中不正確的是（ ）
| A．t1-t3時間內(nèi)甲、乙種群均呈“S”型增長 |
| B．t4-t5時間內(nèi)乙種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率 |
| C．t3-t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同 |
| D．甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙 |
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科目： 來源：2010屆天津市河?xùn)|區(qū)高三一模理綜生物卷 題型：單選題
圖A所示細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號分子及信號傳導(dǎo)方式，圖B表示這種信號分子對靶細胞作用的方式，據(jù)圖分析正確的是（ ）
| A．圖中的信號分子①是神經(jīng)遞質(zhì)，它通過③血液的運輸，與②受體結(jié)合，作用到靶細胞 |
| B．若①是胰島素，則靶細胞有可能是肝細胞，激酶激活的功能是肝糖原分解 |
| C．若靶細胞是垂體細胞，則①可能是促甲狀腺激素釋放激素 |
| D．若靶細胞是甲狀腺細胞，則①是甲狀腺激素 |
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科目： 來源：2010屆天津市河?xùn)|區(qū)高三一模理綜生物卷 題型：單選題
下列有關(guān)實驗試劑或?qū)嶒灧椒ǖ臄⑹�，正確的是（ ）
| A．生長素與胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
| B．探究酵母菌種群數(shù)量變化時，不需再設(shè)置對照組 |
| C．研究生長素類似物促進枝條生根的最適濃度時，不需要空白對照 |
| D．研究土壤中小動物類群的豐富度時，宜采用標(biāo)志重捕法 |
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科目： 來源：2010屆天津市河?xùn)|區(qū)高三一模理綜生物卷 題型：單選題
下圖是生物膜的一個小片段，請據(jù)圖選出合理選項（ ）
| A．該生物膜一定是線粒體內(nèi)膜的片段 |
| B．所有的生物膜上都有ATP合成酶 |
| C．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化可以發(fā)生在任何一個活細胞內(nèi) |
| D．該生物膜一定是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜的片段 |
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科目： 來源：2010屆天津市河?xùn)|區(qū)高三一模理綜生物卷 題型：單選題
以下關(guān)于酶的相關(guān)敘述，正確的是（ ）
| A．解旋酶在PCR擴增目的基因時也可正常發(fā)揮作用 |
| B．在細胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用 |
| C．磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成 |
| D．能合成酶的細胞一定能合成激素 |
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科目： 來源：2010屆安徽省馬鞍山市高三二模理綜生物卷 題型：單選題
Y (黃色
) 和y (白色) 是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是（ ）
| A．♀Yy×♂yy | B．♀yy×♂YY | C．♀yy×♂yy | D．♀Yy×♂Yy |
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科目： 來源：2010屆安徽省馬鞍山市高三二模理綜生物卷 題型：單選題
根據(jù)下圖，下列關(guān)于神經(jīng)細胞的敘述，錯誤的是（ ）
| A．靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān) |
| B．在c處給一足夠強的刺激，鉀離子從上往下流 |
| C．假設(shè)這是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部 |
| D．將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在水面上，c與水面接觸 |
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