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科目： 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：單選題

與一般有絲分裂相比，減數分裂過程中染色體變化最顯著的特征是（    ）

A．染色體進行復制B．有紡錘體形成
C．同源染色體進行聯(lián)會D．著絲點分裂

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科目： 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：單選題

下列曲線表示減數分裂過程中DNA含量變化的是（    ）

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科目： 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：單選題

下列圖形中與精子形成過程無關的有（    ）

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科目： 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：單選題

南瓜的果實中白色(W)對黃色(w)為顯性，盤狀(D)對球狀(d)為顯性，兩對基因獨立遺傳，下列不同親本組合所產生的后代中，結白色球狀果實最多的一組是（    ）
A．WwDd×wwDD　　B．WwDd×wwdd　　　C．WWdd×WWdd　　　D．WwDd×WWDD

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科目： 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：單選題

具有兩對相對性狀的純種個體雜交，按照基因的自由組合定律，F2出現的性狀中，與F1性狀不同的個體占總數的（    ）

A．1/4B．9/16C．7/16D．1/2

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科目： 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：單選題

基因自由組合定律的實質為（    ）

A．子二代出現性狀分離B．子二代的性狀分離比為9∶3∶3∶1
C．等位基因隨著同源染色體的分開而分離
D．在雜合子進行減數分裂形成配子時，等位基因分離的同時，非同源染色體上非等位基因自由組合

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科目： 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：單選題

父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其Fl不可能出現的基因型是（    ）

A．AABbB．AabbC．AaBbD．aabb

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科目： 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：單選題

下圖為基因型為AaBb的生物自交產生后代的過程，基因的自由組合定律發(fā)生于（    ）

A．①B．②C．③D．④

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科目： 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：單選題

已知子代遺傳因子組成及比例為：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由組合規(guī)律推測雙親的遺傳因子是：（    ）

A．YYRR×YYRrB．YYRr×YyRrC．YyRr×YyRrD．Yyrr×YyRr

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科目： 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：單選題

假說-演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析錯誤的是（    ）

A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的
B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由遺傳因子控制的”
C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗
D．孟德爾發(fā)現的遺傳規(guī)律可以解釋所有生物的遺傳現象

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