科目： 來源：2010年廣東省江門一模理綜生物試題 題型：單選題
如圖表示植物細胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述不正確的是（ ）
| A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸 |
| B．①④過程可以產(chǎn)生［H］，②過程需要消耗［H］ |
| C．①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣 |
| D．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 |
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科目： 來源：2010年廣東省江門一模理綜生物試題 題型：單選題
以下關于最多或最少的計算不正確的是（ ）
| A．n個堿基組成的DNA分子片段，其種類最多可達2n種 |
| B．控制合成一個由65個氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中，堿基數(shù)量最少應是396個 |
| C．通常情況下，分子式C63H103045N17S2的多肽化合物中最多含有肽鍵62個 |
| D．某種群有成鼠a只，每只雌鼠一生產(chǎn)仔16只，各代雌雄性別比例均為1∶1，理論上計算，第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為a×8n只 |
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科目： 來源：2010年廣東省江門一模理綜生物試題 題型：單選題
關于下面圖形的敘述符合生物學事實的是（ ）
| A．甲圖表示過氧化氫被分解曲線，可以說明酶具有專一性 |
| B．乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細菌和藍藻三者之間的關系 |
| C．若丙表示反射弧，則其中的信息始終以局部電流的形式傳導的 |
| D．若丁是在兔體細胞內(nèi)檢測到的化合物，則丁很可能是蔗糖 |
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科目： 來源：2010年廣東省江門一模理綜生物試題 題型：單選題
在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標記元素所在部位依次是（ ）m
| A．①、④ | B．②、④ | C．①、⑤ | D．③、⑤ |
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科目： 來源：2010年廣東省江門一模理綜生物試題 題型：單選題
利用右下圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗。下列敘述正確的是（ ）
| A．試管中收集到的氣體總量等于光合作用產(chǎn)生的氧氣總量 |
| B．在相同的溫度條件下產(chǎn)生氧氣的量肯定相同 |
| C．用不同濃度的NaHCO3溶液進行實驗，可以探究CO2濃度對光合作用的影響 |
| D．為了探究光照強度對光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產(chǎn)生的速率的變化 |
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科目： 來源：2010年廣東省江門一模理綜生物試題 題型：單選題
下列關于細胞知識的敘述，不正確的是（ ）
| A．ATP是所有細胞可直接利用的能源物質(zhì) |
| B．分裂期的細胞內(nèi)mRNA的水平比分裂間期的要高 |
C．淋巴細胞既有分化的潛能又有自我更新能力 |
| D．細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 |
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科目： 來源：2010年江西重點中學第二次聯(lián)考理科綜合生物試題 題型：單選題
下圖甲表示某種細菌合成精氨酸的途徑，圖乙表示接種該細菌后可能出現(xiàn)的三種生長曲線。據(jù)圖分析，下列有關描述中，正確的組合是（ ）
①．圖甲顯示了該細菌通過調(diào)節(jié)酶的活性來調(diào)節(jié)精氨酸的合成
②．從圖甲可知，精氨酸的合成是由該細菌的3對等位基因共同控制的
③．圖乙的結果可說明加大接種量能縮短細菌生長的調(diào)整期
④．精氨酸依賴型突變菌的產(chǎn)生，可能是因為控制酶1合成的基因發(fā)生突變
| A．① | B．②③④ | C．③④ | D．①②③④ |
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科目： 來源：2010年江西重點中學第二次聯(lián)考理科綜合生物試題 題型：單選題
甲、乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原，給大鼠同時注射兩種沙門氏菌，一定時間后從大鼠體內(nèi)分離出效應B細胞，把每一個效應B細胞單獨培養(yǎng)在培養(yǎng)液中，提取并分別保存該大鼠的血清和每一個效應B細胞的單獨培養(yǎng)液，隨后的實驗最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )
| A．每一種培養(yǎng)液只能使一種細菌失去活動能力 |
| B．大鼠的血清與效應B細胞的單獨培養(yǎng)液混合后，前者含有的抗體與后者含有的抗原將產(chǎn)生免疫反應 |
| C．不同效應B細胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)免疫反應 |
| D．向大鼠的血清中分別加入甲、乙兩種沙門氏菌，只有一種細菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象 |
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科目： 來源：2010年廣東省湛江二中高二第二學期期中考試生物（文）試題 題型：單選題
根據(jù)下圖，下列敘述正確的是（ ）
A．X、 Y分別可以代表三碳化合物和丙酮酸 |
| B．①、④都有[H]產(chǎn)生，②③都需要消耗[H] |
| C．①發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 |
| D．①④消耗氧氣，②③產(chǎn)生氧氣 |
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科目： 來源：2010年廣東省湛江二中高二第二學期期中考試生物（文）試題 題型：單選題
下列有關細胞膜的信息交流的說法，正確的是（ ）
| A．不同細胞之間必須相互接觸才能傳遞信息 |
| B．能在細胞之間傳遞信息的物質(zhì)都是激素 |
| C．高等植物細胞間的胞間連絲有信息交流作用 |
| D．細胞間的信息交流有利于整個生物體完成相應的生命活動 |
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