科目: 來源:2010年山東省莘縣實驗高中高二下學期模塊考試生物卷 題型:單選題
胚胎工程的最終技術環(huán)節(jié)是( )
A.細胞融合 B體外受精 C.胚胎移植 D.胚胎分割
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實驗高中高二下學期模塊考試生物卷 題型:單選題
關于受精過程的敘述錯誤的是( )
| A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠 |
| B.透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障 |
| C.精子與卵黃膜相互融合,精子入卵 |
| D.雄原核形成的同時,卵子完成第二次減數分裂 |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實驗高中高二下學期模塊考試生物卷 題型:單選題
判斷卵子是否受精的標志是( )
| A.當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時 |
| B.當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時 |
| C.當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個極體時 |
| D.當卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時 |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實驗高中高二下學期模塊考試生物卷 題型:單選題
胚胎干細胞的特點是( )
| A.在形態(tài)上,表現為體積大,細胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性 |
| B.在形態(tài)上,表現為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性 |
| C.在形態(tài)上,表現為體積小,細胞核小,核仁不明顯;在功能上不具有發(fā)育的全能性 |
| D.在形態(tài)上,表現為體積大,細胞核小,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性 |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實驗高中高二下學期模塊考試生物卷 題型:單選題
進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育良好,形態(tài)正常的( )
| A.受精卵 | B.原腸胚 | C.胚胎 | D.桑椹胚或囊胚 |
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科目: 來源:2010年內蒙古集寧一中高二下學期期中試題生物卷 題型:單選題
海洋生態(tài)系統(tǒng)根據水深的程度可分為沿海區(qū)和遠洋區(qū)。遠洋區(qū)指遠離岸邊深度超過200米以上的整個海域(如下圖所示)。試問生活在遠洋區(qū)海面上的主要生產者是 ( )![]()
| A.大型水生植物 | B.海帶 | C.硝化細菌 | D.綠藻等藻類 |
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科目: 來源:2010年內蒙古集寧一中高二下學期期中試題生物卷 題型:單選題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中正確的是( )
| A.①表示流經生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量 |
| B.一般情況下,③增加1Kg,①至少增加100Kg |
| C.食物鏈中捕食關系一般不可逆轉,所以能量流動具單向性 |
| D.從能量關系看②≥③+④ |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實驗高中高二下學期模塊考試生物卷 題型:單選題
當卵細胞達到( )時期時,才具備與精子受精的能力
| A.減數第二次分裂后期 | B.減數第一次分裂末期 |
| C.減數第二次分裂中期 | D.減數第二次分裂結束成熟 |
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科目: 來源:2010年山東省莘縣實驗高中高二下學期模塊考試生物卷 題型:單選題
體外受精的場所是( )
| A.在水溶液中 | B.在鹽溶液中 |
| C.在獲能溶液或專用的受精溶液中 | D.在酒精溶液中 |
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