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科目： 來源：2010年重慶市外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

表現(xiàn)型正常的雙親生有一色盲的孩子，其體細(xì)胞性染色體組成是XXY，這是由于雙親之一在形成配子時出現(xiàn)了罕見的性染色體不分離現(xiàn)象所致，此現(xiàn)象最可能發(fā)生在（  ）

A．母方減數(shù)第一次分裂過程中B．母方減數(shù)第二次分裂過程中
C．父方減數(shù)第一次分裂過程中D．父方減數(shù)第二次分裂過程中

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科目： 來源：2010年重慶市外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，不正確的是(    )

A．一個染色體組中不含同源染色體
B．由受精卵發(fā)育成的個體，體細(xì)胞含有兩個染色體組的叫二倍體
C．六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個體是單倍體
D．某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長整齊而健壯，果穗大、籽粒多，這些植株不是多倍體

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科目： 來源：2010年重慶市外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

如圖表示無子西瓜的培育過程： 

根據(jù)圖解，結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識，判斷下列敘述錯誤的是（  ）

A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)和種子的胚分別含有4個、3個染色體組
C．四倍體植株產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有2個染色體組
D．三倍體西瓜也需要二倍體西瓜的花粉完成受精作用才能得到無子西瓜

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科目： 來源：2010年重慶市外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

某生物體細(xì)胞基因型為DDDdEEEe，則可斷定該生物為（  ）

A．單倍體B．三倍體
C．四倍體D．單倍體或四倍體

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科目： 來源：2010年重慶市外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

以下情況，屬于染色體變異的是      (    )
①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條 ②染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交換 ③DNA復(fù)制中途停止，致使一條染色體上的DNA分子缺少若干基因 ④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株 ⑤非同源染色體之間自由組合  ⑥染色體上DNA堿基對的增添或缺失

A．②④⑤B．①③④⑥C．②③④⑥D．①③④

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科目： 來源：2010年重慶市外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

一般情況下，一條染色體中有一個DNA分子，一個DNA分子中有多個基因。若該DNA分子中某基因的某個脫氧核苷酸發(fā)生了改變，下列有關(guān)敘述中錯誤的是（  ）   

A．DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
B．該變化屬于基因突變
C．該變化一定會引起相應(yīng)蛋白質(zhì)中氨基酸發(fā)生改變
D．該DNA分子控制合成的蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變

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科目： 來源：2010年重慶市外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

一個被15N標(biāo)記的DNA分子以含14N的四種脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制3次，則只含15N的DNA分子所占比例是    

A．0B．1/2
C．1/4D．1/8

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科目： 來源：2010年重慶市外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

用32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，然后進(jìn)行測試，在子代噬菌體的化學(xué)成分中可測到(  )

A．35SB．32P
C．35S和32PD．沒有35S和32P

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科目： 來源：2010年吉林省吉林市毓文中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

與傳統(tǒng)育種相比,植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在（   ）

A．證明雜種細(xì)胞具有全能性B．克服不同生物遠(yuǎn)源雜交的障礙
C．縮短育種周期,減少盲目性D．快速培育無病毒植株,保留雜種優(yōu)勢

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科目： 來源：2010年吉林省吉林市毓文中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

在植物組織培養(yǎng)過程中，當(dāng)培養(yǎng)基中添加的生長素含量高于細(xì)胞分裂素時，主要誘導(dǎo)植物組織                                          （   ）

A．脫分化和愈傷組織的形成B．脫分化和根原基的形成
C．再分化和根原基的形成D．再分化和芽原基的形成

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