科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門市同安一中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
在遺傳學(xué)上,把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做
| A.顯性和隱性 | B.相對(duì)性狀 | C.性狀分離 | D.遺傳規(guī)律 |
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隱性性狀指
| A.雜種子一代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀 | B.自交后代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀 |
| C.生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀 | D.雜種后代中未表現(xiàn)出來(lái)的性狀 |
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下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是
| A.人的身高和體重 | B.豌豆子葉的黃色和綠色 |
| C.玉米葉梢的紫色和葉片的綠色 | D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖 |
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從甲小桶(桶內(nèi)小球?yàn)?D 和 d ,代表雌配子)和
乙小桶(桶內(nèi)小球?yàn)?D 和 d ,代表雄配子)分別抓取小球 50-100 次。小球組合DD、Dd、dd 之間的數(shù)量比最可能為
A.3:l:3 B. l:1:1
C.1:2:1 D. 2:1:l
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下列不屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因是
| A.正確選用實(shí)驗(yàn)材料 |
| B.先分析一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法分析結(jié)果 |
| C.最先采用人工雜交的實(shí)驗(yàn)方法 |
| D.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證 |
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科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門市同安一中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的一種重要的生命活動(dòng)。下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中,正確的是
| A.細(xì)胞凋亡就是組織、器官壞死 |
| B.細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡,因而對(duì)生物體有害 |
| C.細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中起著重要作用 |
| D.細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制 |
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關(guān)于個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是
| A.細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老 |
| B.衰老的生物體內(nèi),細(xì)胞都處于衰老狀態(tài) |
| C.年幼的生物體內(nèi),沒(méi)有衰老細(xì)胞 |
| D.從總體上看,個(gè)體衰老的過(guò)程是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程 |
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科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門市同安一中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
| A.染色體是基因的主要載體 | B.基因在染色體上呈線性排列 |
| C.一條染色體上有多個(gè)基因 | D.染色體就是由基因構(gòu)成的 |
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科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門市同安一中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是
| A.細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加 | B.細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ) |
| C.已分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 | |
| D.克隆羊多利的培育成功,說(shuō)明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性 |
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科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門市同安一中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
細(xì)胞分化過(guò)程中,遺傳物質(zhì)將
| A.發(fā)生改變 | B.部分改變 | C.不改變 | D.隨機(jī)變化 |
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