科目： 來源：2010年吉林省長春市外國語學校高一下學期期中考試（文科）生物卷 題型：單選題
人體與性別決定有關的X、Y性染色體同時存在于( )
| A．卵細胞 | B．精子 | C．極體 | D．體細胞 |
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科目： 來源：2010年吉林省長春市外國語學校高一下學期期中考試（文科）生物卷 題型：單選題
果繩的紅眼為伴性顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )
| A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 | B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 |
| C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 | D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅 |
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科目： 來源：2010年吉林省長春市外國語學校高一下學期期中考試（文科）生物卷 題型：單選題
猴的下列各組細胞中，肯定都有Y染色體的是( )
| A．受精卵和次級精母細胞 | B．受精卵和初級精母細胞 |
| C．初級精母細胞和雄猴的神經(jīng)元 | D．精子和猴的腸上皮細胞 |
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科目： 來源：2010年吉林省長春市外國語學校高一下學期期中考試（文科）生物卷 題型：單選題
一對同源染色體上( )
| A．只有一對等位基因 | B．至少有一對等位基因 |
C．可能有多 對等位基因 | D．最多一對等位基因 |
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科目： 來源：2010年吉林省長春市外國語學校高一下學期期中考試（文科）生物卷 題型：單選題
下列為豌豆的生活史，對此圖的敘述正確的是( )
①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ Ⅳ→Ⅰ
②基因分離發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ
③基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ
④Ⅳ為個體發(fā)育的起點
A ①②③ B ①②④ C�、佗冖邰堋 ②
③④
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科目： 來源：2010年吉林省長春市外國語學校高一下學期期中考試（文科）生物卷 題型：單選題
下圖是細胞分裂過程圖，下列有關圖中 a-c 階段（不含 a 、 c 兩點）的有關敘述正確的是( )
| A．細胞中始終存在同源染色體 |
| B．細胞中始終存在姐妹染色單體 |
| C．細胞中染色體數(shù)與 DNA 分子數(shù)的比由 1 : 2 變?yōu)?1 : 1 |
| D．此期的染色體行為是生物變異的根本來源 |
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科目： 來源：2010年吉林省長春市外國語學校高一下學期期中考試（文科）生物卷 題型：單選題
下圖處于細胞分裂的某個時期，下列說法不正確的是( )
| A．此圖所示的細胞可能進行有絲分裂 |
| B．此圖所示的細胞可能進行減數(shù)第二次分裂 |
| C．此圖所示的細胞可能是次級精母細胞的分裂 |
| D．此圖所示的細胞不可能是次級卵母細胞的分裂 |
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科目： 來源：2010年吉林省長春市外國語學校高一下學期期中考試（文科）生物卷 題型：單選題
下圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，關于此圖的說法正確的是( )
| A．是次級精母細胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期 |
| B．含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個 |
| C．正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合 |
| D．每個子細胞含一個染色體組，僅1個具有生殖功能 |
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科目： 來源：2010年吉林省四校高一下學期期中聯(lián)考生物卷 題型：單選題
蒜黃和韭黃是在缺乏光照的環(huán)境下培育的蔬菜，對形成這種現(xiàn)象的最好解釋是
| A．環(huán)境因素限制了基因的表達 | B．兩種均為基因突變 |
| C．葉子中缺乏形成葉綠素的基因 | D．黑暗中植物不進 行光合作用 |
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科目： 來源：2010年吉林省長春市外國語學校高一下學期期中考試（文科）生物卷 題型：單選題
在進行減數(shù)分裂實驗過程時，確認同源染色體的主要依據(jù)是( )
| A．1條染色體復制而成的2條染色體 | B．能聯(lián)會的2條染色體 |
| C．1條來自父方，1條來自母方的染色體 | D．形狀和大小都相同的染色體 |
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