科目: 來(lái)源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:單選題
(多選)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)金字塔,營(yíng)養(yǎng)級(jí)②比營(yíng)養(yǎng)級(jí)③能量少的原因是( )![]()
| A.一部分能量由營(yíng)養(yǎng)級(jí)③流向分解者 |
| B.一部分能量被營(yíng)養(yǎng)級(jí)②呼吸消耗掉 |
| C.一部分能量被營(yíng)養(yǎng)級(jí)③呼吸消耗掉 |
| D.一部分能量用于營(yíng)養(yǎng)級(jí)②的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖 |
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科目: 來(lái)源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:單選題
(多選)下圖是某家族遺傳系譜圖,現(xiàn)已查明Ⅰ-1不攜帶乙病致病基因。下列說(shuō)法正確的是( )![]()
| A.甲病為常染色體顯性遺傳,乙病為伴X染色體隱性遺傳 |
| B.Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一個(gè)孩子,患有甲病的概率為3/4 |
| C.Ⅱ-4與一正常男性結(jié)婚,生一個(gè)男孩,患有乙病的概率為1/8 |
| D.Ⅱ-5與一正常男性結(jié)婚,生一個(gè)兩病兼患女孩的概率為0 |
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科目: 來(lái)源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:單選題
(多選)同一人體不同細(xì)胞吸收的物質(zhì)種類有所不同,下列不能解釋這一現(xiàn)象的是( )
| A.細(xì)胞中呼吸作用產(chǎn)生ATP的量不同 |
| B.細(xì)胞膜上的載體蛋白的種類不同 |
| C.細(xì)胞核中控制合成載體蛋白的基因種類不同 |
| D.細(xì)胞膜上的磷脂種類不同 |
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科目: 來(lái)源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:單選題
下列有關(guān)果酒發(fā)酵、果醋發(fā)酵、腐乳制作前期發(fā)酵的比較,不正確的是( )
| A.都可以使用自然界微生物作為菌種 |
| B.發(fā)酵的實(shí)質(zhì)都是微生物的無(wú)氧呼吸 |
| C.控制的發(fā)酵溫度、培養(yǎng)基成分有所不同 |
| D.發(fā)酵過(guò)程中必須盡可能防止雜菌污染 |
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科目: 來(lái)源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:單選題
下列關(guān)于DNA和血紅蛋白的提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( )
| A.提取動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都可以采用蒸餾水漲破細(xì)胞的方法 |
| B.采用不同濃度的NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA的方法可去除蛋白質(zhì)等雜質(zhì) |
| C.蛋白質(zhì)純化過(guò)程中采用透析法可去除溶液中的小分子雜質(zhì) |
| D.血紅蛋白只能采用凝膠色譜法純化,DNA則可采用電泳、鹽析等方法純化 |
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科目: 來(lái)源:2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:單選題
下列屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是
| A.利用“工程菌”生產(chǎn)人胰島素 |
| B.染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)缺失 |
| C.三倍體無(wú)籽西瓜的培育 |
| D.果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上的片段移接到第Ⅲ號(hào)染色體上 |
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科目: 來(lái)源:2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,正確的是
| A.動(dòng)物細(xì)胞工程運(yùn)用的原理是細(xì)胞的全能性 |
| B.愈傷組織經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程形成根或芽 |
| C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可運(yùn)用于培育新物種 |
| D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)相同 |
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科目: 來(lái)源:2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:單選題
微生物種類繁多,生長(zhǎng)所需條件各不相同。下列敘述正確的是
| A.用牛肉膏、蛋白胨培養(yǎng)基可培養(yǎng)病毒 |
| B.用無(wú)氮培養(yǎng)基能從土壤微生物中分離出硝化細(xì)菌 |
| C.谷氨酸棒狀桿菌在pH為酸性時(shí),才生成谷氨酸 |
| D.培養(yǎng)基碳源與氮源的比為4:l時(shí),谷氨酸棒狀桿菌大量繁殖 |
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科目: 來(lái)源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:單選題
英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術(shù),使一對(duì)擁有乳腺癌家族病史的英國(guó)夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的嬰兒。下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
| A.這項(xiàng)技術(shù)屬于“設(shè)計(jì)試管嬰兒”,該技術(shù)的使用應(yīng)受到限制 |
| B.該項(xiàng)技術(shù)中涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù) |
| C.為保證胚胎移植成功,必須將受精卵在體外培養(yǎng)至原腸胚時(shí)期 |
| D.在進(jìn)行乳腺癌基因診斷時(shí)可運(yùn)用DNA分子雜交技術(shù) |
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科目: 來(lái)源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:單選題
在試管牛的生產(chǎn)過(guò)程中,不是必需的操作是( )
| A.卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng) | B.受精卵中導(dǎo)入抗病毒基因 |
| C.精子的采集和獲能 | D.胚胎的早期培養(yǎng)和移植 |
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