科目： 來(lái)源：2010年河北邢臺(tái)一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，當(dāng)一種生物的全部同化量來(lái)自兩種生物時(shí)，則同化量各占一半，下列敘述不正確的是( )
| A．該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和 |
| B．圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇 |
| C．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條 |
| D．如果螳螂減少，黃雀數(shù)量也將減少 |
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科目： 來(lái)源：2010年河北邢臺(tái)一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
2008年秋季的“蛆蟲(chóng)柑橘事件”給果農(nóng)造成了數(shù)十億元的經(jīng)濟(jì)損失。柑橘大實(shí)蠅的成蟲(chóng)產(chǎn)卵于果實(shí)的皮下，其小幼蟲(chóng)（俗稱蛆）在果實(shí)里潛食，蛀食果實(shí)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
| A．大實(shí)蠅的小幼蟲(chóng)與柑橘之間是寄生關(guān)系 |
| B．可考慮引入大實(shí)蠅的天敵進(jìn)行生物防治 |
| C．在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，大實(shí)蠅的小幼蟲(chóng)屬分解者 |
| D．可將蟲(chóng)害區(qū)的柑橘深埋、消毒作無(wú)公害化處理，防止擴(kuò)散危害 |
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科目： 來(lái)源：2010年河北邢臺(tái)一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
下列有關(guān)調(diào)查動(dòng)物種群密度方法的敘述，正確的是（ ）
| A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進(jìn)行調(diào)查 |
| B．對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用樣方法調(diào)查種群密度 |
| C．運(yùn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，個(gè)體被捕捉的概率應(yīng)相等，而與年齡和性別無(wú)關(guān) |
| D．對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲(chóng)，植物葉片上的昆蟲(chóng)卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度 |
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科目： 來(lái)源：2010年河北邢臺(tái)一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
下圖表示野兔進(jìn)入某草原后的種群增長(zhǎng)情況，對(duì)該圖的敘述不正確的是（ ）
| A．AB段兔群數(shù)量較少的原因是性別比例失調(diào) |
| B．BC段兔群的年齡組成為增長(zhǎng)型 |
| C．CD段兔群的生存斗爭(zhēng)在進(jìn)一步加劇 |
| D．DE段兔群的增長(zhǎng)率幾乎為0 |
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科目： 來(lái)源：2010年河北邢臺(tái)一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
種群研究的核心問(wèn)題是（ ）
| A．種群的特征 | B．種群的密度 |
| C．種群的數(shù)量變化 | D．害蟲(chóng)的防治 |
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科目： 來(lái)源：2010年河北邢臺(tái)一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
分析下圖，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
| A．進(jìn)行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時(shí)期是C點(diǎn) |
| B．C～D段種群數(shù)量仍在增長(zhǎng) |
| C．該種群數(shù)量在E點(diǎn)達(dá)到K值 |
| D．B時(shí)期是種群增長(zhǎng)速率最快的時(shí)期，種群數(shù)量在K/2值左右 |
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科目： 來(lái)源：2010年河北邢臺(tái)一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
一個(gè)隨機(jī)交配的足夠大的群體中，某一相對(duì)性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36，則（ ）
| A．該群體繁殖一代后雜合子Aa的頻率為0.32 |
| B．顯性基因的基因頻率大于隱性基因的基因頻率 |
| C．若該種群基因庫(kù)中的基因頻率發(fā)生變化，說(shuō)明一定會(huì)形成新物種 |
| D．若該種群中A基因頻率為0.4，A所控制性狀的個(gè)體在種群中占到40％ |
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科目： 來(lái)源：2010年河北邢臺(tái)一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
潮間帶滿潮池中常見(jiàn)的濱螺是捕食者，吃很多藻類，尤其喜食小型綠藻（滸苔）。如圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
| A．各種藻類存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
| B．濱螺密度越大，藻類種數(shù)越多 |
| C．若沒(méi)有濱螺，藻類多樣性會(huì)降低 |
| D．濱螺在中等密度時(shí)，藻類多樣性程度最高 |
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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省揚(yáng)州市高三第四次模擬考試生物試題 題型：單選題
為了確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度，某同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素類似物分別處理扦插枝條進(jìn)作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無(wú)差異。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是（ �。�
| A．生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能為圖中A點(diǎn)和C點(diǎn)的濃度 |
| B．生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能都低于A點(diǎn)時(shí)的濃度 |
| C．生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能都位于C點(diǎn)附近的濃度 |
| D．再設(shè)置兩種濃度之間一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> |
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科目： 來(lái)源：2010年江蘇省揚(yáng)州市高三第四次模擬考試生物試題 題型：單選題
現(xiàn)代生物技術(shù)建立和發(fā)展建立在生物學(xué)的基本原理之上。以下敘述不正確的是
| A．花生與甘薯輪種能增產(chǎn)，基于物種多樣性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
| B．將天冬氨酸激酶的某些氨基酸替換可增強(qiáng)催化功能，基于蛋白質(zhì)工程的原理 |
| C．試管牛培育過(guò)程中同期發(fā)情處理，基于受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎免疫排斥的原理 |
| D．抗除草劑基因?qū)刖�粒體基因組不會(huì)通過(guò)花粉傳播給其他植物，基于生殖隔離的原理 |
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