科目: 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案可能實(shí)現(xiàn)其目的是( )
| 選項(xiàng) | 方案 | 目的 |
| A | 將外源生長激素基因?qū)刖d羊體內(nèi) | 獲得克隆奶牛 |
| B | 通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞 | 制備單克隆抗體 |
| C | 將外源基因?qū)胧荏w植物葉綠體中 | 防止外源基因擴(kuò)散 |
| D | 用胃蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊 | 制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液 |
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科目: 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述,正確的是( )
| A.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子 |
| B.質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制 |
| C.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的 |
| D.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀的細(xì)胞器 |
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科目: 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
2003年,我國科學(xué)工作者用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。其作用及機(jī)理的敘述不正確的是 ( )
| A.治療“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng) |
| B.診斷“非典”,利用的是DNA分子雜交原理 |
| C.診斷“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng) |
| D.治療“非典”,利用的是DNA分子雜交原理 |
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科目: 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列與微生物相關(guān)的各項(xiàng)敘述中,正確的是( )
| A.大腸桿菌的抗藥性一般位于擬核的DNA上 |
| B.用纖維素酶處理根瘤菌,可破壞其細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體 |
| C.有些無機(jī)氮源可以為某些微生物提供能量 |
| D.流感病毒雖含有簡單的細(xì)胞器,但必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能合成自身的蛋白質(zhì) |
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科目: 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
單克隆抗體實(shí)質(zhì)上是單個(gè)漿細(xì)胞通過克隆形成的細(xì)胞群產(chǎn)生的化學(xué)性質(zhì)單一,特異性強(qiáng)的免疫球蛋白。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
| A.單抗作為生物導(dǎo)彈能定向到達(dá)癌細(xì)胞所在部位 |
| B.單抗制備的過程要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞融合技術(shù) |
| C.在單抗制備的過程中必須經(jīng)過兩次細(xì)胞篩選 |
| D.只有用物理或化學(xué)的方法誘導(dǎo),才能促使B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞 |
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科目: 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
20世紀(jì)70年代,創(chuàng)立了一種新興的生物技術(shù)——基因工程,實(shí)施該工程的最終目的是( )
| A.定向提取生物體的DNA分子 | B.定向地對(duì)DNA分子進(jìn)行人工剪切 |
| C.在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造 | D.定向地改造生物的遺傳性狀 |
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科目: 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個(gè)融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi),表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是( )
| A.追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程 |
| B.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
| C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布 |
| D.追蹤目的基因插入到染色體上的位置 |
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科目: 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程的說法正確的是( )
①基因工程的設(shè)計(jì)和施工都是在分子水平上進(jìn)行的
②目前基因工程中所有的目的基因都是從供體細(xì)胞直接分離得到的
③基因工程能使科學(xué)家打破物種界限,定向地改造生物性狀
④只要檢測出受體細(xì)胞中含有目的基因,那么目的基因一定能成功地進(jìn)行表達(dá)
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
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科目: 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
蛋白質(zhì)工程的基本途徑是( )
| A.中心法則的簡單的逆轉(zhuǎn) |
| B.確定目的基因的堿基序列,并通過人工合成的方法合成或從基因庫中獲取,再通過改造目的基因,實(shí)現(xiàn)合成新的符合人類需求的蛋白質(zhì) |
| C.只是依據(jù)中心法則逆推,其過程不需要中心法則 |
| D.只是對(duì)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)和改造 |
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科目: 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過程中,如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成( )
| A.生長素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值高時(shí) |
| B.生長素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí) |
| C.生長素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值適中時(shí) |
| D.生長素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值相等時(shí) |
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