科目： 來源：2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞（ ）
| A．細(xì)胞周期變長，核糖體活動增加 |
| B．細(xì)胞周期變長，核糖體活動減弱 |
| C．細(xì)胞周期變短，核糖體活動減弱 |
| D．細(xì)胞周期變短，核糖體活動增加 |
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科目： 來源：2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。對該圖的理解，不正確的是（ ）
| A．圖中X與Y分別是下丘腦和垂體 |
| B．圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 |
| C．甲狀腺活動只受垂體促激素的調(diào)節(jié) |
| D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用 |
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科目： 來源：2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是（ ）
| A．過敏性鼻炎 | B．血友病 |
| C．艾滋病 | D．系統(tǒng)性紅班狼瘡 |
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科目： 來源：2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長素已被廣泛使用。下列各項，與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的是（ ）
| A．培育無籽番茄 | B．棉花保蕾、保鈴 |
| C．延長種子壽命 | D．促進插枝生根 |
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科目： 來源：2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
人在寒冷環(huán)境中，身體不會發(fā)生的變化是（ ）
| A．皮膚血管收縮 | B．皮膚的血流量增加 |
| C．汗腺分泌活動減弱 | D．代謝活動增強 |
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科目： 來源：2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系曲線正確的是（ ）
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科目： 來源：2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
下列各項中，與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是（ ）
| A．造血干細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原 |
| B．造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì) |
| C．造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體 |
| D．造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原 |
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科目： 來源：2010年浙江省臨海市白云中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
為了研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響，某同學(xué)進行了如下實驗：先將酶和乳汁分別放入兩支試管，然后將兩支試管放入保持一定溫度的同一水浴鍋中持續(xù)15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，繼續(xù)保溫并記錄凝乳所需要的時間，結(jié)果如下：
該實驗說明凝乳酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度是
| A．10℃或60℃左右 | B．30℃或50℃左右 |
| C．40℃左右 | D．20℃左右 |
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科目： 來源：2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是（ ）
| A．一種生物只能被另一種生物捕食 | B．食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的 |
| C．一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級 | D．食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系 |
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