科目： 來源：2010年山東師大附中高三最后一次�？祭砜凭C合能力測(cè)試（生物）試題 題型：單選題
如果人體吞噬細(xì)胞不能正確地識(shí)別病原體和自身正常細(xì)胞，人體正常細(xì)胞就會(huì)被吞噬和破壞，使人患病。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
| A．吞噬細(xì)胞可以識(shí)別病原體，但是不能特異性識(shí)別 |
| B．正常人體中吞噬細(xì)胞沒有與自身正常細(xì)胞表面抗原特異性結(jié)合的受體 |
| C．如果人體的正常細(xì)胞被吞噬細(xì)胞吞噬和破壞，屬于免疫缺陷病 |
| D．吞噬細(xì)胞在特異性免疫與非特異性免疫中均發(fā)揮重要作用 |
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科目： 來源：2010年山東師大附中高三最后一次�？祭砜凭C合能力測(cè)試（生物）試題 題型：單選題
垂體被稱為“樂隊(duì)的指揮”，因?yàn)樗粌H產(chǎn)生生長(zhǎng)素和催乳素，也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)引起（ ）
①水鹽調(diào)節(jié)紊亂 ②體溫調(diào)節(jié)紊亂 ③血糖濃度逐漸降低 ④生長(zhǎng)發(fā)育停止 ⑤性腺發(fā)育停止⑥體液免疫能力下降
| A．①③④⑥ | B．①②③④⑤ | C．①②④⑤ | D．②④⑤⑥ |
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科目： 來源：2010年山東師大附中高三最后一次�？祭砜凭C合能力測(cè)試（生物）試題 題型：單選題
乙酰膽堿是一種興奮類神經(jīng)遞質(zhì)，其主要功能是把信息從神經(jīng)細(xì)胞傳遞到肌肉細(xì)胞，一旦信號(hào)通過，立即發(fā)生乙酰膽堿→膽堿+乙酸，分解后的膽堿在Na-協(xié)同下運(yùn)入細(xì)胞重新合成乙酰膽堿。關(guān)于該反應(yīng)的相關(guān)敘述不正確的是（ ）
| A．突觸小泡中的乙酰膽堿，以外排的形式進(jìn)入組織液中 |
| B．可以防止遞質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間起作用 |
| C．膽堿被運(yùn)入細(xì)胞可再次利用 |
| D．膽堿進(jìn)入細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散 |
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科目： 來源：2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型：單選題
下列有關(guān)生物科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)敘述正確的是
| A．溫特實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了吲哚乙酸，能促進(jìn)胚芽鞘下面某些部分的生長(zhǎng) |
| B．魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了RNA也具有生物催化作用 |
| C．薩克斯的半葉法實(shí)驗(yàn)中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原來的各種有機(jī)物 |
| D．恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用的場(chǎng)所 |
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科目： 來源：2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型：單選題
下列有關(guān)微生物的敘述正確的是
| A．H1N1病毒增殖時(shí)，對(duì)組織細(xì)胞進(jìn)行破壞，其遺傳不遵循孟德爾定律 |
| B．單細(xì)胞蛋白是從微生物細(xì)胞中提取出來的 |
| C．控制大腸桿菌抗藥性的基因位于擬核中 |
| D．制備根瘤菌的原生質(zhì)體時(shí)，可以用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞壁 |
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科目： 來源：2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型：單選題
下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)敘述正確的是
| A．直接刺激單獨(dú)剝離出來的新鮮青蛙腓腸肌，肌肉會(huì)收縮，這種現(xiàn)象屬于反射 |
| B．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在人體的生長(zhǎng)發(fā)育中，它們之間的關(guān)系是拮抗作用 |
| C．切除動(dòng)物的垂體后，血液中的甲狀腺激素會(huì)減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋 放激素會(huì)增加 |
| D．小麥因大風(fēng)影響了傳粉，給小麥噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素能避免小麥減產(chǎn) |
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科目： 來源：2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型：單選題
下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線，敘述不正確的是 
| A．該曲線表明M、N之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
| B．b越大表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱 |
| C．d越大表明M與N的競(jìng)爭(zhēng)越激烈 |
| D．M與N將呈現(xiàn)S型增長(zhǎng) |
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科目： 來源：2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型：單選題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述不正確的是
| A．青霉產(chǎn)生的孢子是一種無性生殖細(xì)胞 |
| B．果蠅在有絲分裂中期，核DNA是正常體細(xì)胞的二倍 |
| C．細(xì)胞工程中的植物組織培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)生物體遺傳物質(zhì)的改變 |
| D．組成細(xì)胞的所有化學(xué)元素在無機(jī)環(huán)境中都可以找到 |
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科目： 來源：2010年哈三中等四校高三第四次高考模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題
在下列有關(guān)遺傳和變異和進(jìn)化的敘述中，不正確的是
| A．二倍體與四倍體雜交可產(chǎn)生三倍體，說明二者之間無生殖隔離 |
| B．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理 |
| C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都涉及到了堿基互補(bǔ)配對(duì) |
| D．基因重組能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的后代 |
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科目： 來源：2010年哈三中等四校高三第四次高考模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題
下列有關(guān)生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)正確的是：
| A．用樣方法調(diào)查群落中小動(dòng)物類群豐富度 |
| B．裸巖上群落演替順序：裸巖—地衣—草本—灌木—苔蘚—森林 |
| C．生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)生物 |
| D．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是正反饋 |
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