科目: 來源:2009—2010學(xué)年度山東省濟(jì)南一中第二學(xué)期學(xué)段考試(高二生物)試題 題型:單選題
下列過程中,沒有發(fā)生細(xì)胞內(nèi)基因重新組合的是( )
| A.動(dòng)物細(xì)胞融合 | B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 |
| C.精原細(xì)胞的增殖 | D.核移植后獲得重組細(xì)胞[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K] |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2009—2010學(xué)年度山東省濟(jì)南一中第二學(xué)期學(xué)段考試(高二生物)試題 題型:單選題
上海醫(yī)學(xué)院遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,他們還研究出一種可以大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的白蛋白提高了30多倍,這標(biāo)志著我國(guó)轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)邁進(jìn)了一步。那么“轉(zhuǎn)基因動(dòng)物”是指( )
| A.提供基因的動(dòng)物 | B.基因組中錄入了外源基因的動(dòng)物 |
| C.基因組出現(xiàn)了新基因的動(dòng)物 | D.能表達(dá)基因遺傳信息的動(dòng)物 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:成都七中2010級(jí)高三高考熱身試題理綜生物(61) 題型:單選題
下列與病毒相關(guān)的表達(dá)中,正確的有
| A.面對(duì)病毒的感染,人體往往是先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液而散播,再通過細(xì)胞免疫予以消滅,被流感病毒侵染的人應(yīng)立即使用抗生素,以抑制病毒的增殖 |
| B.可以用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型HIN1流感病毒(豬流感病毒)對(duì)其進(jìn)行分析,進(jìn)而加快疫苗研制 |
| C.將噬菌體制成“生物農(nóng)藥”可特異性地殺滅松毛蟲等農(nóng)林害蟲 |
| D.滅活后可制備疫苗,滅活后可作為動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,一些DNA病毒可作為基因工程中目的基因的運(yùn)載體 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:成都七中2010級(jí)高三高考熱身試題理綜生物(61) 題型:單選題
下列有關(guān)免疫的知識(shí)說法正確的是
| A.效應(yīng)T細(xì)胞能導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解和釋放淋巴因子 |
| B.過敏反應(yīng)中效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的組織胺可引起人體的多種不適 |
| C.先天性胸腺缺失的小鼠細(xì)胞免疫完全喪失,體液免疫不受影響 |
| D.效應(yīng)B細(xì)胞與抗原結(jié)合后分泌抗體從而發(fā)生抗原抗體的特異性結(jié)合 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:成都七中2010級(jí)高三高考熱身試題理綜生物(61) 題型:單選題
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其它實(shí)驗(yàn)條件均適宜),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是![]()
![]()
| 溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 | 2.50 |
| 黑暗下釋放CO2(mg/h) | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 | 3.75 |
| A.光照條件下,當(dāng)溫度為25℃時(shí)該植物合成有機(jī)物的速率最快 |
| B.光照條件下,當(dāng)溫度為20℃時(shí)該植物積累有機(jī)物的速率最快 |
| C.光照條件下,30℃比35℃的溫度條件更有利于植物的光合作用 |
| D.該植物光合作用的最適溫度低于呼吸作用的最適溫度 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:成都七中2010級(jí)高三高考熱身試題理綜生物(61) 題型:單選題
假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=4,據(jù)圖指出的②③④⑤⑥各細(xì)胞所處的分裂期正確的是![]()
| A.②為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期,③為減數(shù)第二次分裂中期,④為減數(shù)第一次分裂后期⑤為減數(shù)第二次分裂后期,⑥為減數(shù)第二次分裂末期 |
| B.②③④為減數(shù)分裂,分別為第一次分裂的前、中、后期,⑤⑥為有絲分裂后期 |
| C.②④⑥分別為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期,③⑤分別為有絲分裂中期、有絲分裂后期 |
| D.圖中不含同源染色體的細(xì)胞為③⑤⑥,它們分別處于有絲分裂的中期、后期及末期 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:成都七中2010級(jí)高三高考熱身試題理綜生物(61) 題型:單選題
下列敘述正確的是:w_w*w.k*s_5 u.c*o m
| A.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快 |
| B.由核糖體合成,經(jīng)高爾基體加工的具有生物活性的固氮酶,能將N2還原成NH3 |
| C.控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)分別是DNA和RNA |
| D.一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和n |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年廣東省東莞五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考(理科)生物卷 題型:單選題
豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是( )
| A.豌豆品種間性狀差異大 | B.豌豆先開花后授粉 |
| C.豌豆是閉花自花授粉的植物 | D.豌豆是自花傳粉的植物 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2009—2010學(xué)年度山東省濟(jì)南一中第二學(xué)期學(xué)段考試(高二生物)試題 題型:單選題
科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”,可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中,可以通過細(xì)胞的內(nèi)吞作用的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),DNA被釋放出來,進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi),最終整合到細(xì)胞染色體中,成為細(xì)胞基因組的一部分,DNA整合到細(xì)胞染色體中的過程,屬于( )
| A.基因突變 | B.基因重組 | C.基因互換 | D.染色體變異 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2009—2010學(xué)年度山東省濟(jì)南一中第二學(xué)期學(xué)段考試(高二生物)試題 題型:單選題
下列哪—項(xiàng)屬于克。 )
| A.將雞的某個(gè)DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 |
| B.將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細(xì)胞內(nèi) |
| C.將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞 |
| D.將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com