科目: 來源:2009~2010學年陜西省延安市實驗中學高二下學期期中考試生物試題 題型:單選題
下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖,則下列敘述錯誤的是( )![]()
| A.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學原理是細胞的全能性 |
| B.③→④過程是指植物的營養(yǎng)生 |
| C.將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時,再植上人造種皮即可獲得人工種子 |
| D.②→③的再分化過程中,誘導②生根的激素為生長素 |
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科目: 來源:2009~2010學年陜西省延安市實驗中學高二下學期期中考試生物試題 題型:單選題
植物組織培養(yǎng)過程的順序是 ( )
①離體的植物器官、組織或細胞
②根、芽 ③愈傷組織 ④脫分化
⑤再分化 ⑥植物體
| A.①④③⑤②⑥ | B.①④③②⑤⑥ | C.①⑤④ | D.⑥①④③⑤② |
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科目: 來源:2009~2010學年陜西省延安市實驗中學高二下學期期中考試生物試題 題型:單選題
關(guān)于PCR的描述下列哪項不正確( )
| A.是一種酶促反應(yīng) | B.引物決定了擴增的特異性 |
| C.擴增產(chǎn)物量大 | D.擴增的對象是氨基酸序列 |
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下列不屬于植物組織培養(yǎng)特點的是( )
| A.快速繁殖 | B.培養(yǎng)抗病毒植株 |
| C.不改變原植物的基因型 | D.需脫分化和再分化兩個過程 |
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下列說法不正確的是(
)
| A.果膠的存在會影響出汁率,還會使果汁混濁 |
| B.果膠可被果膠酶分解成半乳糖醛酸 |
| C.果膠酶只是一種酶 |
| D.多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶都屬于果膠酶 |
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科目: 來源:2009~2010學年陜西省延安市實驗中學高二下學期期中考試生物試題 題型:單選題
細菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒幾種不同的處理,這些方法可
依次用于殺滅哪些部位的細菌( )
| A.接種針、手、培養(yǎng)基 | B.手、培養(yǎng)基、接種針 |
| C.培養(yǎng)基、手、接種針 | D.接種針、培養(yǎng)基、手 |
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科目: 來源:2009~2010學年陜西省延安市實驗中學高二下學期期中考試生物試題 題型:單選題
腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因為其內(nèi)主要含有的營養(yǎng)成分是( )
| A.無機鹽、水、維生素 |
| B.NaCl、水、蛋白質(zhì) |
| C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 |
| D.蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水 |
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科目: 來源:2009~2010學年陜西省延安市實驗中學高二下學期期中考試生物試題 題型:單選題
用萃取法提取植物芳香油,芳香油溶解在有機溶劑中,應(yīng)怎樣獲得( )
| A.離心 | B.過濾 | C.靜置 | D.蒸發(fā)溶劑 |
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