科目： 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之光合作用 題型：單選題
將葉綠素提取液放到直射光下，則可觀察到 （ ）
| A．反射光為綠色，透射光是紅色 | B．反射光是紅色，透射光是綠色 |
| C．反射光和透射光都是紅色 | D．反射光和透射光都是綠色 |
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科目： 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之光合作用 題型：單選題
光合產(chǎn)物主要以什么形式運出葉綠體 （ ）
| A．丙酮酸 | B．磷酸丙糖 | C．蔗糖 | D．G–6–P |
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科目： 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之動物的神經(jīng)系統(tǒng) 題型：單選題
聾啞人要理解同伴的“手語”所表達(dá)的意思，首先要依靠的中樞是 （ ）
| A．軀體運動中樞 | B．視覺中樞 | C．軀體感覺中樞 |
| D．語言中樞 E．聽覺中樞 |
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科目： 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之動物的神經(jīng)系統(tǒng) 題型：單選題
手偶然碰到針尖后，會發(fā)生縮手反射。下列敘述中正確的是 （ ）
| A．先感到疼痛后縮手 | B．先縮手后感到疼痛 |
| C．縮手和痛感同時發(fā)生 | D．此反射屬于條件反射 |
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科目： 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之動物的神經(jīng)系統(tǒng) 題型：單選題
在人體心臟的特殊傳導(dǎo)系統(tǒng)中，興奮的傳導(dǎo)順序是 （ ）
| A．房室結(jié)→結(jié)間束→竇房結(jié)→房室束 | B．結(jié)間束→房室結(jié)→房室束→竇房結(jié) |
| C．房室束→房室結(jié)→結(jié)間束→竇房結(jié) | D．竇房結(jié)→結(jié)間束→房室結(jié)→房室束 |
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科目： 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之動物的神經(jīng)系統(tǒng) 題型：單選題
黑熊在成功地表演節(jié)目后就要給它喂食，這是 （ ）
| A．用條件刺激強化已經(jīng)形成的條件反射 |
| B．用非條件刺激強化已經(jīng)形成的條件反射 |
| C．用條件刺激來強化條件反射 |
| D．用信號來加強非條件刺激 |
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科目： 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之動物的神經(jīng)系統(tǒng) 題型：單選題
聾啞人彼此用手勢互相交流經(jīng)驗，應(yīng)屬于哪種類型的反射活動 （ ）
| A．非條件反射 |
| B．先是條件反射，以后習(xí)慣了就是非條件反射 |
| C．第一信號系統(tǒng)的條件反射 |
| D．第二信號系統(tǒng)的條件反射 |
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科目： 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之光合作用 題型：單選題
一種C3植物和一種C4植物在光下一起放在一個密封的玻璃鐘罩中，在這個鐘罩內(nèi)CO2濃度如何變化？ （ ）
| A．沒有變化 | B．增加 | C．下降到C4植物的CO2補償點 |
| D．下降到C3植物的CO2補償點 E．下降到C4植物的CO2補償點以下 |
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科目： 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之光合作用 題型：單選題
一個分子自葉綠體類囊體內(nèi)到達(dá)線粒體基質(zhì)必須穿過的層膜數(shù)是 （ ）
| A．3 | B．5 | C．7 | D．9 |
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