科目： 來源：2009—2010學期四川省綿陽中學高二下期月考（生物）試卷 題型：單選題
將一�；ǚ叟嘤捎酌�，對它的莖尖用秋水仙素處理，長大后該植株正常開花結果。下列該植株哪一類細胞與其他三細胞相比，含有數(shù)目不同的染色體
| A．根細胞 | B．葉細胞 | C．卵細胞 | D．極核 |
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科目： 來源：2009—2010學期四川省綿陽中學高二下期月考（生物）試卷 題型：單選題
某成年男子是一種致病基因的攜帶者，下列哪種細胞可能不含致病基因?
| A．神經(jīng)元 | B．多數(shù)體細胞 | C．精原細胞 | D．某些精細胞 |
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科目： 來源：2009—2010學期四川省綿陽中學高二下期月考（生物）試卷 題型：單選題
有關蛋白質合成的敘述，不正確的是
| A．終止密碼子不編碼氨基酸 | B．每種tRNA只運轉一種氨基酸 |
| C．tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 | D．核糖體可在mRNA上移動 |
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科目： 來源：2009—2010學期四川省綿陽中學高二下期月考（生物）試卷 題型：單選題
有一DNA片段其一條單鏈為 “
”關于該DNA片段的下列說法正確的是
| A．徹底水解后將得到四個鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸 |
| B．不徹底水解后將得到二個腺嘌呤核糖核苷酸 |
| C．該DNA片段復制三次需胸腺嘧啶14個 |
| D．以圖示單鏈為模板轉錄的RNA的堿基序列為“T A G C C C ” |
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科目： 來源：2009—2010學期四川省綿陽中學高二下期月考（生物）試卷 題型：單選題
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質。這兩個實驗在設計思路上的共同點是
| A．重組DNA片段，研究其表型效應 |
| B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應 |
| C．設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應 |
| D．應用同位素示蹤技術，研究DNA在親代與子代之間的傳遞 |
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科目： 來源：2009—2010學期四川省綿陽中學高二下期月考（生物）試卷 題型：單選題
遺傳的基本規(guī)律不適用于:①21三體綜合征的遺傳 ②大腸桿菌中抗青霉素性狀的遺傳 ③酵母茵 ④藍藻 ⑤人類苯丙酮尿癥的遺傳
A 、①②③ B、 ②③⑤ C、 ②③④ D 、①②④
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科目： 來源：2009—2010學期四川省綿陽中學高二下期月考（生物）試卷 題型：單選題
下圖為染色體及其上基因的圖示，對圖敘述錯誤的是
A.A、a和B、b可自由組合 B.A、D或a、d可發(fā)生基因重組
C.減數(shù)分裂該圖的染色體可形成四個四分體
D.一個該基因組成的精原細胞可形成AdB和aDb兩種四個精子細胞
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科目： 來源：2009—2010學期四川省綿陽中學高二下期月考（生物）試卷 題型：單選題
真核生物進行有性生殖時，通過減數(shù)分裂和隨機受精使后代
| A．增加發(fā)生基因突變的概率 | B．繼承雙親全部的遺傳性狀 |
| C．從雙親獲得的核DNA分子數(shù)不同 | D．產(chǎn)生不同于雙親的基因組合 |
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科目： 來源：2009—2010學期四川省綿陽中學高二下期月考（生物）試卷 題型：單選題
有關生物進化理論的敘述不正確的是
A物種是生物進化的基本單位
B生物進化的實質在于種群基因頻率的改變
C、自然選擇決定生物進化的方向
D、自然選擇通過生存斗爭實現(xiàn)
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科目： 來源：2009—2010學期四川省綿陽中學高二下期月考（生物）試卷 題型：單選題
引起生物可遺傳的變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下生物性狀的產(chǎn)生是來源于同一變異類型的是
①果蠅的白眼 ②豌豆的黃色皺粒 ③八倍體小黑麥的出現(xiàn) ④人類的色盲 ⑤玉米的高莖皺縮葉 ⑥人類的鐮刀型貧血癥
| A．①②③ | B．④⑤⑥ | C．①④⑥ | D．②③⑤ |
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