科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期期末測試生物選修模塊(1)試題 題型:單選題
下面能夠測定樣品活菌數(shù)的方法是
| A.稀釋涂布平板法 | B.直接計(jì)數(shù)法 | C.重量法 | D.比濁法 |
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期期末測試生物選修模塊(1)試題 題型:單選題
某個DNA分子的堿基總數(shù)中腺嘌呤為200個,利用PCR技術(shù)循環(huán)數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個,該DNA分子已循環(huán)了幾次
| A.三次 | B.四次 | C.五次 | D.六次 |
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期期末測試生物選修模塊(1)試題 題型:單選題
提取胡蘿卜素和提取玫瑰油時需要加熱,但是萃取法提取胡蘿卜素時,采用的是水浴加熱法,而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時是直接加熱,其原因是
| A.前者需要保持恒溫,后者不需要保持恒溫 |
| B.前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā) |
| C.胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰油耐高溫 |
| D.前者燒瓶中含有有機(jī)溶劑,易燃易爆,后者是水 |
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期期末測試生物選修模塊(1)試題 題型:單選題
在蛋白質(zhì)的提取和分離中,下列關(guān)于樣品的處理,分析正確的是
| A.洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖和無機(jī)鹽 |
| B.洗滌時離心速度過小,時間過短,白細(xì)胞等會沉淀,達(dá)不到分離的效果 |
| C.洗滌過程選用0.1%的生理鹽水 |
| D.透析的目的是去除樣品中相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì) |
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期期末測試生物選修模塊(1)試題 題型:單選題
某高等植物體細(xì)胞內(nèi)假設(shè)有6條染色體,它們是AaBbDd,那么,一個花粉管中的兩個精子中的染色體可能是
| A.ABD和abd | B.Abd和Abd | C.AaB和Bbd | D.AbD和abd |
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期期末測試生物選修模塊(1)試題 題型:單選題
下列關(guān)于發(fā)酵產(chǎn)物檢驗(yàn)的說法,錯誤的是
| A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn) |
| B.檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗 |
| C.泡菜制作產(chǎn)生的亞硝酸鹽可以用對氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽檢驗(yàn) |
| D.發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的量可以用比色法測量 |
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期期末測試生物選修模塊(1)試題 題型:單選題
下列不屬于酶的固定方式的是
| A.將酶包埋在細(xì)微網(wǎng)格中 | B.將酶相互連接起來 |
| C.將酶吸附在載體表面 | D.將酶加上糖衣 |
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期期末測試生物選修模塊(1)試題 題型:單選題
取適量干重相等的4份種子進(jìn)行不同處理:甲風(fēng)干;乙消毒后浸水萌發(fā);丙浸水后萌發(fā);丁浸水萌發(fā)后煮熟冷卻、消毒;然后分別放入4個保溫瓶中。一段時間后,種子堆內(nèi)溫度最高的是
| A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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科目: 來源:2009~2010 學(xué)年度廣東省深圳市高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
右圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命過程,據(jù)圖分析,下列說法正確的是![]()
| A.該過程共涉及4種核苷酸 |
| B.在不同組織細(xì)胞中該過程的產(chǎn)物無 |
| C.該過程需要解旋酶和DNA聚合酶 |
| D.該過程涉及堿基互補(bǔ)配對和ATP的消耗 |
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科目: 來源:2009~2010 學(xué)年度廣東省深圳市高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
右圖是自然界中豌豆的生殖周期示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是![]()
| A.基因的表達(dá)主要在a過程中 |
| B.高莖豌豆自交產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型是高莖或矮莖豌豆 |
| C.在d過程中同源染色體會發(fā)生聯(lián)會 |
| D.c過程發(fā)生了基因的自由組合現(xiàn)象 |
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