科目: 來源:2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)育種原理的敘述中,正確的是 ( )
| A.培育無子西瓜利用了單倍體育種的原理 | B.抗蟲棉的培育利用了基因突變的原理 |
| C.雜交育種利用了染色體數(shù)目變異的原理 | D.誘變育種利用了基因突變的原理 |
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科目: 來源:2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
基因重組、基因突變和染色體變異的共同點是( )
| A.都產(chǎn)生新的基因 | B.產(chǎn)生的變異都是有利的 |
| C.產(chǎn)生的變異都是有害的 | D.產(chǎn)生的變異都可能遺傳 |
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科目: 來源:2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
關(guān)于“人群中的遺傳病”調(diào)查,下列說法錯誤的是( )
| A.通常要進(jìn)行分組協(xié)作 |
| B.最好選擇群體中發(fā)病率高的多基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查 |
| C.調(diào)查的群體要足夠大,小組調(diào)查結(jié)果要匯總 |
| D.對結(jié)果應(yīng)進(jìn)行分析和討論,其內(nèi)容包括“有無家族傾向、顯隱性的推斷等” |
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科目: 來源:2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,主要可分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類,下面幾種疾病中可用顯微鏡檢測出的是( )
| A.先天性愚型 | B.白化病 | C.苯丙酮尿癥 | D.青少年型糖尿病 |
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科目: 來源:2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列說法正確的是 ( )
| A.基因突變對于生物個體是利多于弊 | B.基因重組是一種可遺傳變異方式 |
| C.基因突變都可以遺傳給后代 | D.基因重組能產(chǎn)生新的基因 |
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科目: 來源:2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
如圖所示細(xì)胞代表四個物種的不同時期細(xì)胞,其中含有染色體組數(shù)最少的是 ( )![]()
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科目: 來源:2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
導(dǎo)致囊性纖維病病變的根本原因是( )
| A.CFTR基因缺失3個堿基 | B.CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常 |
| C.支氣管中黏液增多 | D.細(xì)菌繁殖,肺部感染 |
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科目: 來源:2010年江蘇省灌云高級中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列不屬于相對性狀的是
| A.狗的卷毛和長毛 | B.貓的黑色與白色 |
| C.豌豆花的紅與白 | D.小麥的有芒與無芒 |
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科目: 來源:2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
在遺傳信息的傳遞過程中,一般不可能發(fā)生的是( )
| A.DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核,以兩條鏈為模板 |
| B.DNA的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核,以一條鏈為模板 |
| C.翻譯主要發(fā)生在核糖體中,以mRNA為模板 |
| D.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要原料都是脫氧核苷酸 |
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科目: 來源:2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列各項中,依據(jù)“堿基互補(bǔ)配對原則”的是( )
①DNA的復(fù)制 ②轉(zhuǎn)錄 ③逆轉(zhuǎn)錄 ④翻譯
| A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.①②③④ |
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