科目: 來(lái)源:2010年寧夏青銅峽市高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)基因工程的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
| A.DNA連接酶將黏性末端的堿基對(duì)連接起來(lái) |
| B.基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子 |
| C.基因治療主要是對(duì)有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù) |
| D.蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料 |
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科目: 來(lái)源:2010年寧夏青銅峽市高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等,在無(wú)菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來(lái)培育植物新品種,可以在較短的時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是 ( )
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性
②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體
③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一
④這種技術(shù)是一種無(wú)性繁殖的方式
| A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
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植物體細(xì)胞雜交的結(jié)果是( )
| A.產(chǎn)生雜種植株 | B.產(chǎn)生雜種細(xì)胞 | C.原生質(zhì)體融合 | D.形成愈傷組織 |
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科目: 來(lái)源:2010年寧夏青銅峽市高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
限制性內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是 ( )
| A.G與A之間的鍵 | B.G與C之間的鍵 |
| C.A與T之間的鍵 | D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵 |
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體外受精的場(chǎng)所是( )
| A.在水溶液中 | B.在鹽溶液中 |
| C.在酒精溶液中 | D.在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐?/td> |
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科目: 來(lái)源:2010年寧夏青銅峽市高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān),首先應(yīng)對(duì)供體和受體動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理。最常用的方法是( )
| A.假陰道法 | B.激素處理 | C.電刺激 | D.克隆 |
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胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是( )
| A.在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性 |
| B.在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性 |
| C.在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核小,核仁不明顯;在功能上不具有發(fā)育的全能性 |
| D.在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細(xì)胞核小,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性 |
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所謂的“設(shè)計(jì)試管嬰兒”比一般所說(shuō)的試管嬰兒要多一個(gè)步驟,即( )
| A.體外受精 | B.胚胎移植 | C.基因檢測(cè) | D.細(xì)胞核移植 |
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關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育順序排列正確的是( )
| A.卵裂囊胚桑椹胚原腸胚 |
| B.受精卵卵裂囊胚桑椹胚原腸胚 |
| C.卵裂受精卵囊胚桑椹胚原腸胚 |
| D.受精卵卵裂桑椹胚囊胚原腸胚 |
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哺乳動(dòng)物妊娠時(shí)間長(zhǎng),每胎產(chǎn)仔少,繁殖速度比較慢。為加快優(yōu)良種畜的繁殖速度,目前最好采用的方法是 ( )
| A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) | B.胚胎移植 | C.動(dòng)物細(xì)胞融合 | D.核移植 |
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