科目： 來源：2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型：單選題
昆蟲的保護色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達，結果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢。說明
| A．自然選擇不起作用 | B．生物為生存而進化 |
| C．雙方在斗爭中不分勝負 | D．雙方相互選擇共同進化 |
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科目： 來源：2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型：單選題
下列有關達爾文自然選擇學說與現代進化理論的比較中,錯誤的是
| A．后者認為種群是生物進化的基本單位 |
| B．兩者都認為生物的變異是自然選擇的基礎 |
| C．兩者都認為突變和重組是變異的主要來源 |
| D．后者認為新物種形成的標志是生殖隔離 |
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科目： 來源：2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型：單選題
基因型為Aa 植物產生的雌雄配子間的數量關系是
| A．雌配子:雄配子=" 1:1" | B．雌配子:雄配子= 1:3 |
| C．雌配子A:雄配子a=" 1:1" | D．雄配子數遠多于雌配子 |
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科目： 來源：2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型：單選題
現有高莖(T)無芒(B)小麥與矮莖無芒小麥雜交，其后代中高莖無芒：高莖有芒：矮莖無芒：矮莖有芒為3：1：3：1，則兩個親本的基因型為
A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB
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科目： 來源：2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型：單選題
在做性狀分離比的模擬實驗時，同時分別從甲小桶和乙小桶抓取小球100次，統(tǒng)計小球組合為DD的比例約為
| A．1/3 | B．1/4 | C．1/2 | D．1/5 |
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科目： 來源：2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型：單選題
對于低溫誘導洋蔥染色體數目變化的實驗，在顯微鏡視野內觀察到的現象是
| A．處于分裂間期的細胞最少 | B．有二倍體細胞和四倍體細胞 |
| C．細胞正從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 | D．有大量的三倍體細胞 |
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科目： 來源：2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型：單選題
將大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，這樣后代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記，
然后將被15N標記的大腸桿菌作為親代轉到14N培養(yǎng)基，繁殖兩代，親代、子一代、子二代大腸桿菌的狀況如右圖所示。以下分析不正確的是
| A．實線代表的DNA鏈被15N標記 |
| B．能證明DNA的復制為半保留復制 |
| C．該實驗應用了同位素標記法 |
| D．子二代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記 |
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科目： 來源：2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型：單選題
基因分離定律表明，雜合子的特點是
| A．不能穩(wěn)定遺傳，自交后代有性狀分離 | B．不能穩(wěn)定遺傳，自交后代無性狀分離 |
| C．能穩(wěn)定遺傳，自交后代有性狀分離 | D．能穩(wěn)定遺傳，自交后代無性狀分離 |
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科目： 來源：2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型：單選題
從顯微鏡中看到一個正在分裂的二倍體動物細胞（如右圖所示），試問此動物的初級卵母細胞核中四分體個數，染色體個數及DNA分子數分別依次是
| A．3、3、6 | B．3、6、6 | C．3、6、12 | D．6、6、12 |
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