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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

下列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)發(fā)生在生物膜(細(xì)胞膜和細(xì)胞內(nèi)的各種膜)上的是(　　)

A．DNA復(fù)制

B．暗反應(yīng)

C．葉綠素a被激發(fā)失去電子

D．氨基酸脫水縮合

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

在生物體的下列生理活動(dòng)過程中，沒有ADP生成的是(　　)

A．漿細(xì)胞分泌抗體

B．胃蛋白酶對蛋白質(zhì)的分解

C．葉綠體內(nèi)C₅的生成

D．番茄根細(xì)胞對Mg²^＋的吸收

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

(2008年煙臺(tái)聯(lián)考)若下圖Ⅰ中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，光照強(qiáng)度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響繪制曲線如圖Ⅱ(凈氧量＝光合作用產(chǎn)生的氧氣量－細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量)。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是(　　)

A．P處凈氧量為負(fù)值，是因?yàn)樾∏蛟宀贿M(jìn)行光合作用，且細(xì)胞呼吸消耗氧氣

B．Q處凈氧量為零，是因?yàn)镼處小球藻不進(jìn)行光合作用

C．甲與乙兩管凈氧量差異的原因是乙管小球藻葉綠素合成受阻，影響光合作用

D．由圖Ⅱ可知，光照強(qiáng)度可影響光合作用強(qiáng)度

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

(2009年濰坊質(zhì)檢)下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是(　　)

A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用

B．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段

C．與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中

D．酶均是由腺細(xì)胞合成的，具有高效性、專一性

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

有一種反應(yīng)P＋Q―→R，右圖中的實(shí)線表示沒有酶時(shí)的反應(yīng)過程，在t₁時(shí)，將酶加入反應(yīng)混合物中，圖中的哪條曲線表示此反應(yīng)的真實(shí)進(jìn)程(　　)

A．曲線A	B．曲線B
C．曲線C	D．曲線D

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

(2009年濱州模擬)抽除葉片中的空氣后，將葉片放入盛有新制的冷開水的三角瓶中，研究環(huán)境因子對光合作用的影響。下表4組中可以說明CO₂對光合作用影響的是(　　)

1	光照	20℃水浴	新制的冷開水
2	厚紙遮光	20℃水浴	加少許NaHCO₃粉末
3	光照	冰水降溫	加少許NaHCO₃粉末
4	光照	20℃水浴	加少許NaHCO₃粉末