科目： 來源：2010年黑龍江省龍東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型：單選題
“生物圈2號”是模擬地球生態(tài)系統(tǒng)、全封閉的人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，其建造目的
| A．驗證人類在離開地球的情況下，完全依靠人工生態(tài)系統(tǒng)，能否生存 |
| B．驗證人類在離開地球的情況下，利用人工生態(tài)系統(tǒng)，僅依靠太陽，能否生存 |
| C．驗證人類在人工生態(tài)系統(tǒng)中的存活能力 |
| D．驗證密閉立體鋼架結(jié)構(gòu)的人工生態(tài)系統(tǒng)建筑物是否適合人類居住 |
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科目： 來源：2010年黑龍江省龍東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型：單選題
設(shè)計試管嬰兒未利用下列哪些技術(shù)手段( )
| A．體外受精技術(shù) | B．胚胎移植技術(shù) |
| C．植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù) | D．轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目： 來源：2010年黑龍江省龍東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型：單選題
下列關(guān)于生物安全性問題的敘述錯誤的是（ ）
| A．食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白 |
| B．生物安全是指擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物一定影響生物的多樣性 |
| C．環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對環(huán)境造成新污染或破壞 |
| D．生物的安全問題主要包括食物安全、環(huán)境安全和生物安全三個方面 |
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科目： 來源：2010年黑龍江省龍東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型：單選題
如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中含有毒蛋白，將引起的安全性問題不包括
| A．生物安全 | B．環(huán)境安全 | C．食品安全 | D．倫理道德問題 |
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科目： 來源：2010年黑龍江省龍東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型：單選題
所謂“實質(zhì)性等同”是指
| A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變 | B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變 |
| C．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認為與天然品種“沒有差別” | |
| D．“實質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價 |
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科目： 來源：2010年黑龍江省龍東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型：單選題
卵細胞的產(chǎn)生過程中減數(shù)第二次分裂發(fā)生在什么過程完成的？（ ）
| A．在卵巢內(nèi) | B．在受精前 | C．精子和卵子結(jié)合 | D．初級卵母細胞生成次級卵母細胞 |
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科目： 來源：2010年黑龍江省龍東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型：單選題
關(guān)于ES細胞的應(yīng)用敘述錯誤的是（ ）
| A．可以用于治療由于細胞壞死，退化或功能異常引起的疾病 |
| B．在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官 |
| C．是研究體外細胞分化的理想材料 |
| D．不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病 |
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科目： 來源：2010年黑龍江省龍東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型：單選題
關(guān)于胚胎分割移植，以下說法正確的是( )
| A．胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的新個體 | |
| B．胚胎分割次數(shù)越多，產(chǎn)生的新個體也越多 | C．胚胎分割移植屬于有性生殖 |
| D．胚胎分割若在囊胚期，不僅內(nèi)細胞團要均等分割，滋養(yǎng)層也要均等分割，否則不易成功 |
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科目： 來源：2010年黑龍江省龍東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型：單選題
下列對果膠酶的作用的敘述中，錯誤的是（ )
| A．果膠酶是一種催化劑，可以改變反應(yīng)速度 |
| B．果膠酶能瓦解植物的細胞壁及胞間層 |
| C．在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清 |
| D．果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸 |
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科目： 來源：2010年黑龍江省龍東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型：單選題
精子變形時，線粒體集中在尾基部的原因解釋是 ( )
| A．釋放頂體酶發(fā)生透明帶反應(yīng) | B．產(chǎn)生能量促進精子運動 |
| C．有利于質(zhì)基因進入受精卵 | D．受細胞核的擠壓形成 |
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