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科目: 來源:2010年福建省季延中學高二下學期期末考試生物試題 題型:單選題

下列技術依據DNA分子雜交原理的是
①用DNA分子探針診斷疾病  ②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞雜交
③目的基因與載體結合形成重組DNA分子 ④快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量

A.①②B.①③C.②③D.①④

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科目: 來源:2010年福建省季延中學高二下學期期末考試生物試題 題型:單選題

一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件
①無毒的環(huán)境 ②無菌的環(huán)境 ③合成培養(yǎng)基需加血漿 ④溫度與動物體溫相近
⑤需要02,需要 C02 ⑥C02能調培養(yǎng)液pH

A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥

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科目: 來源:2010年福建省季延中學高二下學期期末考試生物試題 題型:單選題

某同學在學習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的有關內容,你認為有幾處不正確

  •  
    植物細胞工程
    動物細胞工程
    技術手段
    植物組織培養(yǎng)植物體細胞雜交
    動物細胞培養(yǎng)和融合單抗制備等
    特殊處理
    酶解法去除細胞壁
    胰蛋白酶處理制細胞懸浮液
    融合方法
    物理方法化學方法
    物理方法化學方法
    典型應用
    無病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等
    單克隆抗體的制備等
    培養(yǎng)液區(qū)別
    蔗糖是離體組織賴以生長的成分
    動物血清不可缺少
    A.0B.1C.2D.3

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    科目: 來源:2010年福建省季延中學高二下學期期末考試生物試題 題型:單選題

    2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲獎者馬歇爾和沃倫發(fā)現,幾乎所有患有胃炎和胃潰瘍的病人的身體里都含有幽門螺桿菌,他們在實驗室培養(yǎng)測定的細菌生長曲線如圖所示,下列有關分析中錯誤的是

    A.在b—c段按“J”型曲線增長
    B.在b—d段按“S”型曲線增長
    C.在c—d段種內斗爭最激烈
    D.在d—e段種內斗爭最激烈

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    科目: 來源:2010年福建省季延中學高二下學期期末考試生物試題 題型:單選題

    右圖所示的食物網中除生產者外,哪種生物的滅絕會導致另一種生物隨之滅絕

    A.乙B.丙C.丁D.戊

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    科目: 來源:2010年福建省福州高級中學高二第二學期期末考試生物試題 題型:單選題

    水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關。右圖中能正確表示一定溫度范圍內該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是

    A.甲B.乙
    C.丙D.丁

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    科目: 來源:2010年福建省福州高級中學高二第二學期期末考試生物試題 題型:單選題

    以下方法可達到實驗目的有

    A.適當提高蔗糖溶液的濃度,可使質壁分離速率減慢
    B.利用洋蔥鱗片葉觀察DNA和RNA在細胞中的分布
    C.在研究鎂是植物必需礦質元素時可用蒸餾水和加鎂蒸餾水進行對照培養(yǎng)
    D.在提取綠葉中的色素時,加入SiO2防止色素被破壞

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    科目: 來源:2010年福建省福州高級中學高二第二學期期末考試生物試題 題型:單選題

    下列有關細胞的敘述,正確的是

    A.病毒是一類具有細胞結構的生物B.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀
    C.人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同D.內質網膜和高爾基體膜都具有流動性

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    科目: 來源:2010年福建省季延中學高二下學期期末考試生物試題 題型:單選題

    根據右圖回答,正確的是

    A.圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)
    B.圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生物群落
    C.細菌與蟬之間的關系屬于競爭
    D.蛇屬于第三級消費者

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    科目: 來源:2010年福建省季延中學高二下學期期末考試生物試題 題型:單選題

    右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關系。以下相關敘述中,正確的是

    A.1和2包含著所有種群構成的群落
    B.3代表的一定是原核生物
    C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
    D.4可以表示大氣中的CO2

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